第一六七章 平凡的胜负手
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现在已经是下午4点半，李小强去洗了一把脸，他认为自己需要冷静一下。
高强度的职业围棋比赛，是极其消耗心神和体力的。饶是李小强认为自己“体力好”，现在也有点头晕脑胀。他的这种情况，和对手带给他的压力有关。
躲过了对手设下的陷阱，让李小强清醒的认识到自己和对手之间的差距。特别是在“虚算路”上的差距。没有想到的是，正是因为有了这个清醒的认识。反而给他带来更大的压力。
不知不觉中，李小强还真的是像在“考试”。
第一个回合结束后，李小强愈发小心翼翼。对大平先生的每一步棋，那更是想了又想，生怕还有什么圈套。
最开始的时候，李小强也意识到自己吃了亏。也想找个机会把局势扳回来。7分心思放在应付对手的招数上，3分心思还想伺机反击。可是不知不觉中，李小强完全生不起反击的念头。
大平九段就像是一位在不停出题目的老师，李小$ ()强呢，那当然是那位在不停答题的好学生。他只想到“答题”，而想不到“出题”。
题目解答得再好，那也只是个学生。李小强意识到了危险。
时间一点一滴的流逝，棋盘上的子也越来越多。李小强开始有点急躁，他认为不能再这样下去，他需要冷静冷静。
他的急躁可以理解，他毕竟来自后世。见惯了年轻职业棋手“欺负”年长的职业棋手。虽然他也知道，日本棋手的“运动生涯”一般都比较长。57岁的大平修三还奋战在职业第1线，在这年头也不算什么。不过：
“我真的有这么差劲吗？”
这样的念头不可阻挡的在李小强脑海里滋生。
李小强重新回到的座位上，他重新审视着整个棋局。这个时候，双方的保留时间都已经所剩无几。中盘战斗虽然还没有结束，不过也接近尾声。李小强强迫自己长考：
“我绝对不能够只当学生，我一定要想办法出个考题。。。”
比赛进行到现在。虽然棋盘上依然很乱，依然有很多头绪。大致的脉络李小强还是能够把握的。双方一共4块棋纠缠在一块，每人两块。严格来说4块棋都没有完全活透，不过都是一块棋相当安全一点，另一块棋危险一点。
表面上好像都差不多，不过李小强认为还是自己的棋要薄一点。这只是李小强的感觉，他也说不出原因自己为什么会这样认为。如果非要他说的话，他会模棱两可的说道：
“好像黑棋的眼位更丰富一点，他的棋出头更畅快一点，他的棋弹性更足一点。。”
那么反过来说。自己的棋就要苦一点，没错，一个“苦”字就可以代表全部！
李小强再粗粗的点了一下双方的目数，虽然差距不大，好像还是有盘面7,8目的样子。李小强心中苦笑：
“又是空少棋又薄啊。。。”
虽然都是“空少棋又薄”，不过这盘和石井邦生九段的那盘棋不同。那盘棋还可以制造出一条“死龙”，然后施展曹燕子的“翻盘术”。这盘棋没有办法制造死龙，因为双方都没有什么大空，连制造死龙的条件都没有。
不过和那盘棋相比。本局好像没有那么危险。对手毕竟还是有不安定因素。还是有两块棋没有完全活透不是。论危险系数当然自己的更大。不过。。。
“要怎么样才能够打开局面呢？”
李小强在苦苦思索。
研究室内，以聂旋风为首的中国棋手都在为李小强想办法。特别是刘大锤，这样的战斗局面他喜欢。双方几块棋纠缠在一块，这样的棋最合他的口味。聂旋风开玩笑的说到：
“大锤。上次你和小强比赛的时候，你下出了一步有十一段水平的棋。这个局面好像和那一盘大同小异，你帮小强找找看，看看里面有没有隐藏着同样的手段。”
刘大锤开始找。其他中方人员也开始找，后来山城宏他们也在找。他们研究了很多变化，摆了很多参考图。很可惜。他们没有找到。
刘大锤遗憾的摇摇头：
“没有办法，真的没有办法帮白棋找出好手。怎么样的参考图小强都要差一点，今天大平先生下得非常好。今天小强好像有点难办。。。嗯，不对不对，小强不难办。。哈哈，是我下的话我肯定难办。人家小强不同，他比我强，说不定人家小强真的有办法。。。”
研究室里的人都默不作声，他们都不约而同的看向了对局室的方向。他们都在期待，包括藤泽秀行和聂旋风，他们都在期待：
“这样的局面，这个孩子能够找到应付的方法吗？”
半个小时过去了，现在已经是下午5点多了。大家都知道，对局双方应该都进入了读秒。在大家的期待中，棋谱终于传了出来。
大家终于看到了李小强的应对方法。不过没有人说话，大家面面相觑，然后不约而同的看向了藤泽秀行和聂旋风。想等两位大高手发表意见。
张志东刚看到这步棋的时候。差点就忍不住叫出声来。他没有看到什么好手，更没有看到什么妙手。他看到了一步普普通通的棋，是的，非常普通，离“十一段水平的棋”那更是相差十万八千里。
这步棋，在张志东自己的对局中就无数次的下过。别说张志东，无数围棋爱好者都无数次下过这步棋。
李小强下了一步“二路小尖”。
这步棋，在很多的围棋教科书都曾经出现过。特别是在官子的教科书里，它常常被引用来讲解什么叫“双先6目”。
是的，李小强脱先了，在中盘战斗的紧要关头他脱先了。他去抢了一步官子。
这就是李小强给出的答案！这是一步胜负手！
这步棋的价值很大，只要是双先官子，它的价值都非常大。不过价值再大，它也无关死活，它也仅仅是一步官子。在中盘战斗的紧要关头，李小强居然去抢了一步官子。
李小强的棋很“苦”，是的，非常苦！大平修三的前一步棋，其实人家还是给李小强出了一个考题。没有人想到李小强居然给出了这样一个答案。
他居然逃跑了，不答题了。像一个坏学生一样逃课了。
不过李小强没有办法，不当坏学生，不逃跑的话，这盘棋可能就输定了。
“我就要当一次坏学生，我就要逃跑一次。现在应该轮到你这个当老师的头疼了吧。现在就看你怎么来惩罚我吧！”
李小强心中得意的想道。
李小强确信，这是打开局面的唯一办法！
目前的局面，与其去找可以永远都找不到的妙手。不如换一个思维方式，彻底打破局面的平衡。
自己是“棋薄目又少”，如果一直跟着对手应，那么很容易让对手安全运转。与其安乐死，不如也增加一点对手赢棋的难度吧。
对手如果跟着应这步“二路小尖”，那么自己就官子便宜了。实空的差距就迅速抹平。这样自己处理薄棋的时候，压力就会少很多。
对手脱先继续攻击的话，虽然自己的棋会更苦，不过对手也有顾忌。会怕自己攻不好，特别是担心自己在攻击中落后手。
如果落了后手，并且没有获得很大的利益。被白棋跳进自己的空里。。。
所以黑棋在攻击的时候，就必须拿出更高级的手段。像前面那样蜻蜓点水般的攻击是不行的。
大平九段看见白棋脱先他投，抢占了一步大官子。身体明显顿了一顿。他的思路一直在往一个方向行驶。李小强这步棋，就好像突然出现了一个分岔路口，逼迫他做出选择。
这就是李小强出的考题，到目前为止，他出的唯一一个考题。
“想要赢棋，我绝不能只当学生！”
李小强默默的想道。
大平先生的最后几分钟保留时间很快用完。在读秒声的催促中，他缓缓取出了一枚黑子。。。
由于李小强这步“平凡的胜负手”，整个局势进入了一个新的格局。
研究室内，李小强这步棋的意图谁都很清楚。更微妙的是，这步棋没有什么人对它做出评价。
唯一可以确认的是，刚才大家都在为李小强想办法。那么现在。。
“大平会怎么选择呢？”
藤泽秀行默默的注视着棋盘。(未完待续。。)
现在已经是下午4点半，李小强去洗了一把脸，他认为自己需要冷静一下。
高强度的职业围棋比赛，是极其消耗心神和体力的。饶是李小强认为自己“体力好”，现在也有点头晕脑胀。他的这种情况，和对手带给他的压力有关。
躲过了对手设下的陷阱，让李小强清醒的认识到自己和对手之间的差距。特别是在“虚算路”上的差距。没有想到的是，正是因为有了这个清醒的认识。反而给他带来更大的压力。
不知不觉中，李小强还真的是像在“考试”。
第一个回合结束后，李小强愈发小心翼翼。对大平先生的每一步棋，那更是想了又想，生怕还有什么圈套。
最开始的时候，李小强也意识到自己吃了亏。也想找个机会把局势扳回来。7分心思放在应付对手的招数上，3分心思还想伺机反击。可是不知不觉中，李小强完全生不起反击的念头。
大平九段就像是一位在不停出题目的老师，李小$ ()强呢，那当然是那位在不停答题的好学生。他只想到“答题”，而想不到“出题”。
题目解答得再好，那也只是个学生。李小强意识到了危险。
时间一点一滴的流逝，棋盘上的子也越来越多。李小强开始有点急躁，他认为不能再这样下去，他需要冷静冷静。
他的急躁可以理解，他毕竟来自后世。见惯了年轻职业棋手“欺负”年长的职业棋手。虽然他也知道，日本棋手的“运动生涯”一般都比较长。57岁的大平修三还奋战在职业第1线，在这年头也不算什么。不过：
“我真的有这么差劲吗？”
这样的念头不可阻挡的在李小强脑海里滋生。
李小强重新回到的座位上，他重新审视着整个棋局。这个时候，双方的保留时间都已经所剩无几。中盘战斗虽然还没有结束，不过也接近尾声。李小强强迫自己长考：
“我绝对不能够只当学生，我一定要想办法出个考题。。。”
比赛进行到现在。虽然棋盘上依然很乱，依然有很多头绪。大致的脉络李小强还是能够把握的。双方一共4块棋纠缠在一块，每人两块。严格来说4块棋都没有完全活透，不过都是一块棋相当安全一点，另一块棋危险一点。
表面上好像都差不多，不过李小强认为还是自己的棋要薄一点。这只是李小强的感觉，他也说不出原因自己为什么会这样认为。如果非要他说的话，他会模棱两可的说道：
“好像黑棋的眼位更丰富一点，他的棋出头更畅快一点，他的棋弹性更足一点。。”
那么反过来说。自己的棋就要苦一点，没错，一个“苦”字就可以代表全部！
李小强再粗粗的点了一下双方的目数，虽然差距不大，好像还是有盘面7,8目的样子。李小强心中苦笑：
“又是空少棋又薄啊。。。”
虽然都是“空少棋又薄”，不过这盘和石井邦生九段的那盘棋不同。那盘棋还可以制造出一条“死龙”，然后施展曹燕子的“翻盘术”。这盘棋没有办法制造死龙，因为双方都没有什么大空，连制造死龙的条件都没有。
不过和那盘棋相比。本局好像没有那么危险。对手毕竟还是有不安定因素。还是有两块棋没有完全活透不是。论危险系数当然自己的更大。不过。。。
“要怎么样才能够打开局面呢？”
李小强在苦苦思索。
研究室内，以聂旋风为首的中国棋手都在为李小强想办法。特别是刘大锤，这样的战斗局面他喜欢。双方几块棋纠缠在一块，这样的棋最合他的口味。聂旋风开玩笑的说到：
“大锤。上次你和小强比赛的时候，你下出了一步有十一段水平的棋。这个局面好像和那一盘大同小异，你帮小强找找看，看看里面有没有隐藏着同样的手段。”
刘大锤开始找。其他中方人员也开始找，后来山城宏他们也在找。他们研究了很多变化，摆了很多参考图。很可惜。他们没有找到。
刘大锤遗憾的摇摇头：
“没有办法，真的没有办法帮白棋找出好手。怎么样的参考图小强都要差一点，今天大平先生下得非常好。今天小强好像有点难办。。。嗯，不对不对，小强不难办。。哈哈，是我下的话我肯定难办。人家小强不同，他比我强，说不定人家小强真的有办法。。。”
研究室里的人都默不作声，他们都不约而同的看向了对局室的方向。他们都在期待，包括藤泽秀行和聂旋风，他们都在期待：
“这样的局面，这个孩子能够找到应付的方法吗？”
半个小时过去了，现在已经是下午5点多了。大家都知道，对局双方应该都进入了读秒。在大家的期待中，棋谱终于传了出来。
大家终于看到了李小强的应对方法。不过没有人说话，大家面面相觑，然后不约而同的看向了藤泽秀行和聂旋风。想等两位大高手发表意见。
张志东刚看到这步棋的时候。差点就忍不住叫出声来。他没有看到什么好手，更没有看到什么妙手。他看到了一步普普通通的棋，是的，非常普通，离“十一段水平的棋”那更是相差十万八千里。
这步棋，在张志东自己的对局中就无数次的下过。别说张志东，无数围棋爱好者都无数次下过这步棋。
李小强下了一步“二路小尖”。
这步棋，在很多的围棋教科书都曾经出现过。特别是在官子的教科书里，它常常被引用来讲解什么叫“双先6目”。
是的，李小强脱先了，在中盘战斗的紧要关头他脱先了。他去抢了一步官子。
这就是李小强给出的答案！这是一步胜负手！
这步棋的价值很大，只要是双先官子，它的价值都非常大。不过价值再大，它也无关死活，它也仅仅是一步官子。在中盘战斗的紧要关头，李小强居然去抢了一步官子。
李小强的棋很“苦”，是的，非常苦！大平修三的前一步棋，其实人家还是给李小强出了一个考题。没有人想到李小强居然给出了这样一个答案。
他居然逃跑了，不答题了。像一个坏学生一样逃课了。
不过李小强没有办法，不当坏学生，不逃跑的话，这盘棋可能就输定了。
“我就要当一次坏学生，我就要逃跑一次。现在应该轮到你这个当老师的头疼了吧。现在就看你怎么来惩罚我吧！”
李小强心中得意的想道。
李小强确信，这是打开局面的唯一办法！
目前的局面，与其去找可以永远都找不到的妙手。不如换一个思维方式，彻底打破局面的平衡。
自己是“棋薄目又少”，如果一直跟着对手应，那么很容易让对手安全运转。与其安乐死，不如也增加一点对手赢棋的难度吧。
对手如果跟着应这步“二路小尖”，那么自己就官子便宜了。实空的差距就迅速抹平。这样自己处理薄棋的时候，压力就会少很多。
对手脱先继续攻击的话，虽然自己的棋会更苦，不过对手也有顾忌。会怕自己攻不好，特别是担心自己在攻击中落后手。
如果落了后手，并且没有获得很大的利益。被白棋跳进自己的空里。。。
所以黑棋在攻击的时候，就必须拿出更高级的手段。像前面那样蜻蜓点水般的攻击是不行的。
大平九段看见白棋脱先他投，抢占了一步大官子。身体明显顿了一顿。他的思路一直在往一个方向行驶。李小强这步棋，就好像突然出现了一个分岔路口，逼迫他做出选择。
这就是李小强出的考题，到目前为止，他出的唯一一个考题。
“想要赢棋，我绝不能只当学生！”
李小强默默的想道。
大平先生的最后几分钟保留时间很快用完。在读秒声的催促中，他缓缓取出了一枚黑子。。。
由于李小强这步“平凡的胜负手”，整个局势进入了一个新的格局。
研究室内，李小强这步棋的意图谁都很清楚。更微妙的是，这步棋没有什么人对它做出评价。
唯一可以确认的是，刚才大家都在为李小强想办法。那么现在。。
“大平会怎么选择呢？”
藤泽秀行默默的注视着棋盘。(未完待续。。)