找到原因了
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时有今古之不同，而心同、手同、法同，安在古今人不相及也。且所用之法，古人已尽之矣。士生明备之后，苟能得古人所用之法以为法，则心手间自超凡轶俗矣。夫天下无离性情以为法者，无古人之成法，无以发我之性情耳。然则时虽有今古，若本性情以为法，因即法以见性情，则今古无少异也。故虽仿古，不可有古而无我。正以有我之性情也，以我之性情，合古人之性情，而无不同者。盖以古人之法，即古人性情之见端也。法同则性情亦无以异矣，故仿古正惟贵有我之性情在耳。假舍我以求古，不但失我，且失古矣。
看古文古画加上刚刚那句：一个内心没有幸福感的人，是不能给别人带来幸福的。一下子豁然开朗，原来如此。自己不幸福，何以解忧别人？自己贫穷，何以引领旁人致富？自己不足，何以去苛责别人不够？让人想到以责人之心责己则寡过，以待己之心待人则全交，听上去很有道理，甚至背的下来，但是做！太难！
正因为每个人都有一个盲区，觉得这个这么简单，你看他那么笨。笨吗？你试试！凡事试过了才知道，做过了才能说，如果光说不做那就是纸上谈兵，赵括无疑了，书读的再多，不会用有何用呀？小学那些古诗、作文还记得吗？中学的数学几何？高中的重力加速度元素周期表？很奇怪对不对，3幼儿园+6小学+3初中+3高中+4大学+硕博或继续的？＞19不夭折60来算，花了人生三分之一的长度学的东西，脑袋里除了应付考试，什么都没留下。
如此说来，还不抵学富五车满腹经纶才高八斗的古人考科举，四书五经等不止要背还要印在心里，更要懂是什么意思，且不至于很多科目，只是修身修德修学识修礼。但是照搬，时代已经不允许，你昨天那个时间那个心情那个地方画的画，你同样今天还去，都不可能一模一样，瞬息万变，时间给我们展现了一幅大气磅礴的画卷。画轴在时间上，从空间到三维四维五维等，从有宇宙有地球有生命有人开始，持续到现在，每一天每一分每一秒都在不停地呼吸，甚至害怕呼吸，仿佛这一呼气一吸气世界上都会有生命降生或者死亡。
经过了没走心的学习，如果记下了融会贯通了，那便一辈子。经过了摸爬滚打、台下十年磨一剑的努力，或许成功了或许失败了，开始去问灵魂，到底要的是什么？自己适合什么？还是什么适合自己？有的人很小就有一个答案，这类人很幸福，择一事终一生，他们活成了一辈子。但是很多人，都在生命的长河里沉浮，找那个答案？幸福！
幸福或许真的是只能无限靠近，不可能达到100%，这也是白岩松老师说的，就好比黄金，999，现在9999，谁敢说提取的黄金达到100%，没有人，只能无限接近这个数值。我想这也是奥妙所在，就是让你有那么一个精气神，不停的努力。一旦达成，可不是所有人都有那钢铁一般的意志继续前行，每个人都是定一个目标，一个小的，一个一个小的最终完成那个大的，就像现在学习计划、公司计划、市委报告一样。把大的目标分解，只要每一个小的超高标准的完成了，结果才有可能达到完美，我们还要把一些非可抗力因素考虑进来。
小孩子说不学了！反正长大就忘了！为什么呢？因为不知从何而来，自然很迷茫，如果你往前翻画轴，翻到义务教育起源于德国。宗教领袖马丁·路德是最早提出义务教育概念的人。改革胜利后，为使人们都有学习《圣经》的能力，路德颁布了义务教育法。1619年，德国魏玛公国公布的学校法令规定：父母应送其6~12岁的子女入学，这是最早的义务教育。在1763年到1819年，德国基本完善了义务教育法规。
根据联合国教育、科学及文化组织的有关统计资料，到20世纪70年代末80年代初，已有近60个国家实施义务教育法。各国实施义务教育的年限长短，大体是由该国的经济发展水平和文化教育程度决定的。《中华人民共和国义务教育法》已由中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议于2006年6月29日修订通过，现将修订后的《中华人民共和国义务教育法》公布，自2006年9月1日起施行。
历史的必然产生了教育，如果你认同古代先贤，那教育自然而然也是时代的产物。肯定是为了让我们生活的更好诞生的，为什么上学？***的演讲我听进去了。
***开学演讲：我们为什么要上学？（摘选）
小时候，我们家在印度尼西亚住过几年，而我妈妈没钱送我去其他美国孩子们上学的地方去读书，因此她决定自己给我上课——时间是每周一到周五的凌晨4点半。
显然，我不怎么喜欢那么早就爬起来，很多时候，我就这么在厨房的桌子前睡着了。每当我埋怨的时候，我妈总会用同一副表情看着我说：“小鬼，你以为教你我就很轻松？”
所以，我可以理解你们中的许多人对于开学还需要时间来调整和适应，但今天我站在这里，是为了和你们谈一些重要的事情。我要和你们谈一谈你们每个人的教育，以及在新的学年里，你们应当做些什么。
我做过许多关于教育的讲话，也常常用到“责任”这个词。我谈到过教师们有责任激励和启迪你们，督促你们学习。
我谈到过家长们有责任看管你们认真学习、完成作业，不要成天只会看电视或打游戏机。我也很多次谈到过政府有责任设定高标准严要求、协助老师和校长们的工作，改变在有些学校里学生得不到应有的学习机会的现状。
但哪怕这一切都达到最好，哪怕我们有最尽职的教师、最好的家长和最优秀的学校，假如你们不去履行自己的责任的话，那么这一切努力都会白费——除非你每天准时去上学、除非你认真地听老师讲课、除非你把父母、长辈和其他大人们说的话放在心上、除非你肯付出成功所必需的努力，否则这一切都会失去意义。
而这就是我今天讲话的主题：对于自己的教育，你们中每一个人的责任。首先，我想谈谈你们对于自己有什么责任。
你们中的每一个人都会有自己擅长的东西，每一个人都是有用之材，而发现自己的才能是什么，就是你们要对自己担起的责任。教育给你们提供了发现自己才能的机会。
或许你能写出优美的文字——甚至有一天能让那些文字出现在书籍和报刊上——但假如不在英语课上经常练习写作，你不会发现自己有这样的天赋；或许你能成为一个发明家、创造家——甚至设计出像今天的iPhone一样流行的产品，或研制出新的药物与疫苗——但假如不在自然科学课程上做上几次实验，你不会知道自己有这样的天赋；或许你能成为一名议员或最高法院法官，但假如你不去加入什么学生会或参加几次辩论赛，你也不会发现自己的才能。
而且，我可以向你保证，不管你将来想要做什么，你都需要相应的教育。你想当名医生、当名教师或当名警官？你想成为护士、成为建筑设计师、律师或军人？无论你选择哪一种职业，良好的教育都必不可少，这世上不存在不把书念完就能拿到好工作的美梦，任何工作，都需要你的汗水、训练与学习。
不仅仅对于你们个人的未来有重要意义，你们的教育如何也会对这个国家、乃至世界的未来产生重要影响。今天你们在学校中学习的内容，将会决定我们整个国家在未来迎接重大挑战时的表现。
你们需要在数理科学课程上学习的知识和技能，去治疗癌症、艾滋那样的疾病，和解决我们面临的能源问题与环境问题；你们需要在历史社科课程上培养出的观察力与判断力，来减轻和消除无家可归与贫困、犯罪问题和各种歧视，让这个国家变得更加公平和自由；你们需要在各类课程中逐渐累积和发展出来的创新意识和思维，去创业和建立新的公司与企业，来制造就业机会和推动经济的增长。
我们需要你们中的每一个人都培养和发展自己的天赋、技能和才智，来解决我们所面对的最困难的问题。假如你不这么做——假如你放弃学习——那么你不仅是放弃了自己，也是放弃了你的国家。
当然，我明白，读好书并不总是件容易的事。
你们中有些人可能没有这些有利条件，或许你的生活中没有能为你提供帮助和支持的长辈，或许你的某个家长没有工作、经济拮据，或许你住的社区不那么安全，或许你认识一些会对你产生不良影响的朋友，等等。
但归根结底，你的生活状况——你的长相、出身、经济条件、家庭氛围——都不是疏忽学业和态度恶劣的借口，这些不是你去跟老师顶嘴、逃课、或是辍学的借口，这些不是你不好好读书的借口。
而在这片土地上的每个地方，千千万万和你一样的年轻人正是这样在书写着自己的命运。
因此，在今天，我号召你们每一个人都为自己的教育定下一个目标——并在之后，尽自己的一切努力去实现它。你的目标可以很简单，像是完成作业、认真听讲或每天阅读——或许你打算参加一些课外活动，或在社区做些志愿工作；或许你决定为那些因为长相或出身等等原因而受嘲弄或欺负的孩子做主、维护他们的权益，因为你和我一样，认为每个孩子都应该能有一个安全的学习环境；或许你认为该学着更好的照顾自己，来为将来的学习做准备……当然，除此之外，我希望你们都多多洗手、感到身体不舒服的时候要多在家休息，免得大家在秋冬感冒高发季节都得流感。
不管你决定做什么，我都希望你能坚持到底，希望你能真的下定决心。我知道有些时候，电视上播放的节目会让你产生这样那样的错觉，似乎你不需要付出多大的努力就能腰缠万贯、功成名就——你会认为只要会唱rap、会打篮球或参加个什么真人秀节目就能坐享其成，但现实是，你几乎没有可能走上其中任何一条道路。
因为，成功是件难事。你不可能对要读的每门课程都兴趣盎然，你不可能和每名带课教师都相处顺利，你也不可能每次都遇上看起来和现实生活有关的作业。而且，并不是每件事，你都能在头一次尝试时获得成功。
但那没有关系。因为在这个世界上，最最成功的人们往往也经历过最多的失败。J.K.罗琳的第一本《哈利·波特》被出版商拒绝了十二次才最终出版；迈克尔·乔丹上高中时被学校的篮球队刷了下来，在他的职业生涯里，他输了几百场比赛、投失过几千次射篮，知道他是怎么说的吗？“我一生不停地失败、失败再失败，这就是我现在成功的原因。”
他们的成功，源于他们明白人不能让失败左右自己——而是要从中吸取经验。从失败中，你可以明白下一次自己可以做出怎样的改变；假如你惹了什么麻烦，那并不说明你就是个捣蛋鬼，而是在提醒你，在将来要对自己有更严格的要求；假如你考了个低分，那并不说明你就比别人笨，而是在告诉你，自己得在学习上花更多的时间。
没有哪一个人一生出来就擅长做什么事情的，只有努力才能培养出技能。任何人都不是在第一次接触一项体育运动时就成为校队的代表，任何人都不是在第一次唱一首歌时就找准每一个音，一切都需要熟能生巧。对于学业也是一样，你或许要反复运算才能解出一道数学题的正确答案，你或许需要读一段文字好几遍才能理解它的意思，你或许得把论文改上好几次才能符合提交的标准。这都是很正常的。
不要害怕提问。不要不敢向他人求助。——我每天都在这么做。求助并不是软弱的表现，恰恰相反，它说明你有勇气承认自己的不足、并愿意去学习新的知识。所以，有不懂时，就向大人们求助吧——找个你信得过的对象，例如父母、长辈、老师、教练或辅导员——让他们帮助你向目标前进。
你要记住，哪怕你表现不好、哪怕你失去信心、哪怕你觉得身边的人都已经放弃了你——永远不要自己放弃自己。因为当你放弃自己的时候，你也放弃了自己的国家。
因此我要求你们在今年能够认真起来，我要求你们尽心地去做自己着手的每一件事，我要求你们每一个人都有所成就。请不要让我们失望——不要让你的家人、你的国家和你自己失望。你们要成为我们骄傲，我知道，你们一定可以做到。
这样的演讲总是义愤填膺胸潮澎湃的，让人斗志昂扬，恨不得马上奔赴战场豁出性命。可是这篇演讲确实从头到尾解惑了，是啊，只有学习你才能从事你未来想做的职业，哪怕你现在没有，可是通过学习，遇到喜欢的，你就有条件选择最好的。哪怕闹市之中累了倦了想逃离了，回到农村去到深山，你也能怡然自得过成世外桃源。因为你的内在已经丰富了，你会在同样恶劣的环境中，过得更加精彩，你会在车马水流下活出别人没有的境界，你周身的细胞感知到的都是庆幸来到人世间的美丽。
人生有三重境界：
看山是山，看水是水。指的普通人看什么是什么只看表面。
看山不是山，看水不是水。指人开始思考表面背后的内在含义。
看山依然是山，看水依然是水。指人生开悟，大彻大悟后，明白山水自然的可贵与美好。
时有今古之不同，而心同、手同、法同，安在古今人不相及也。且所用之法，古人已尽之矣。士生明备之后，苟能得古人所用之法以为法，则心手间自超凡轶俗矣。夫天下无离性情以为法者，无古人之成法，无以发我之性情耳。然则时虽有今古，若本性情以为法，因即法以见性情，则今古无少异也。故虽仿古，不可有古而无我。正以有我之性情也，以我之性情，合古人之性情，而无不同者。盖以古人之法，即古人性情之见端也。法同则性情亦无以异矣，故仿古正惟贵有我之性情在耳。假舍我以求古，不但失我，且失古矣。
看古文古画加上刚刚那句：一个内心没有幸福感的人，是不能给别人带来幸福的。一下子豁然开朗，原来如此。自己不幸福，何以解忧别人？自己贫穷，何以引领旁人致富？自己不足，何以去苛责别人不够？让人想到以责人之心责己则寡过，以待己之心待人则全交，听上去很有道理，甚至背的下来，但是做！太难！
正因为每个人都有一个盲区，觉得这个这么简单，你看他那么笨。笨吗？你试试！凡事试过了才知道，做过了才能说，如果光说不做那就是纸上谈兵，赵括无疑了，书读的再多，不会用有何用呀？小学那些古诗、作文还记得吗？中学的数学几何？高中的重力加速度元素周期表？很奇怪对不对，3幼儿园+6小学+3初中+3高中+4大学+硕博或继续的？＞19不夭折60来算，花了人生三分之一的长度学的东西，脑袋里除了应付考试，什么都没留下。
如此说来，还不抵学富五车满腹经纶才高八斗的古人考科举，四书五经等不止要背还要印在心里，更要懂是什么意思，且不至于很多科目，只是修身修德修学识修礼。但是照搬，时代已经不允许，你昨天那个时间那个心情那个地方画的画，你同样今天还去，都不可能一模一样，瞬息万变，时间给我们展现了一幅大气磅礴的画卷。画轴在时间上，从空间到三维四维五维等，从有宇宙有地球有生命有人开始，持续到现在，每一天每一分每一秒都在不停地呼吸，甚至害怕呼吸，仿佛这一呼气一吸气世界上都会有生命降生或者死亡。
经过了没走心的学习，如果记下了融会贯通了，那便一辈子。经过了摸爬滚打、台下十年磨一剑的努力，或许成功了或许失败了，开始去问灵魂，到底要的是什么？自己适合什么？还是什么适合自己？有的人很小就有一个答案，这类人很幸福，择一事终一生，他们活成了一辈子。但是很多人，都在生命的长河里沉浮，找那个答案？幸福！
幸福或许真的是只能无限靠近，不可能达到100%，这也是白岩松老师说的，就好比黄金，999，现在9999，谁敢说提取的黄金达到100%，没有人，只能无限接近这个数值。我想这也是奥妙所在，就是让你有那么一个精气神，不停的努力。一旦达成，可不是所有人都有那钢铁一般的意志继续前行，每个人都是定一个目标，一个小的，一个一个小的最终完成那个大的，就像现在学习计划、公司计划、市委报告一样。把大的目标分解，只要每一个小的超高标准的完成了，结果才有可能达到完美，我们还要把一些非可抗力因素考虑进来。
小孩子说不学了！反正长大就忘了！为什么呢？因为不知从何而来，自然很迷茫，如果你往前翻画轴，翻到义务教育起源于德国。宗教领袖马丁·路德是最早提出义务教育概念的人。改革胜利后，为使人们都有学习《圣经》的能力，路德颁布了义务教育法。1619年，德国魏玛公国公布的学校法令规定：父母应送其6~12岁的子女入学，这是最早的义务教育。在1763年到1819年，德国基本完善了义务教育法规。
根据联合国教育、科学及文化组织的有关统计资料，到20世纪70年代末80年代初，已有近60个国家实施义务教育法。各国实施义务教育的年限长短，大体是由该国的经济发展水平和文化教育程度决定的。《中华人民共和国义务教育法》已由中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议于2006年6月29日修订通过，现将修订后的《中华人民共和国义务教育法》公布，自2006年9月1日起施行。
历史的必然产生了教育，如果你认同古代先贤，那教育自然而然也是时代的产物。肯定是为了让我们生活的更好诞生的，为什么上学？***的演讲我听进去了。
***开学演讲：我们为什么要上学？（摘选）
小时候，我们家在印度尼西亚住过几年，而我妈妈没钱送我去其他美国孩子们上学的地方去读书，因此她决定自己给我上课——时间是每周一到周五的凌晨4点半。
显然，我不怎么喜欢那么早就爬起来，很多时候，我就这么在厨房的桌子前睡着了。每当我埋怨的时候，我妈总会用同一副表情看着我说：“小鬼，你以为教你我就很轻松？”
所以，我可以理解你们中的许多人对于开学还需要时间来调整和适应，但今天我站在这里，是为了和你们谈一些重要的事情。我要和你们谈一谈你们每个人的教育，以及在新的学年里，你们应当做些什么。
我做过许多关于教育的讲话，也常常用到“责任”这个词。我谈到过教师们有责任激励和启迪你们，督促你们学习。
我谈到过家长们有责任看管你们认真学习、完成作业，不要成天只会看电视或打游戏机。我也很多次谈到过政府有责任设定高标准严要求、协助老师和校长们的工作，改变在有些学校里学生得不到应有的学习机会的现状。
但哪怕这一切都达到最好，哪怕我们有最尽职的教师、最好的家长和最优秀的学校，假如你们不去履行自己的责任的话，那么这一切努力都会白费——除非你每天准时去上学、除非你认真地听老师讲课、除非你把父母、长辈和其他大人们说的话放在心上、除非你肯付出成功所必需的努力，否则这一切都会失去意义。
而这就是我今天讲话的主题：对于自己的教育，你们中每一个人的责任。首先，我想谈谈你们对于自己有什么责任。
你们中的每一个人都会有自己擅长的东西，每一个人都是有用之材，而发现自己的才能是什么，就是你们要对自己担起的责任。教育给你们提供了发现自己才能的机会。
或许你能写出优美的文字——甚至有一天能让那些文字出现在书籍和报刊上——但假如不在英语课上经常练习写作，你不会发现自己有这样的天赋；或许你能成为一个发明家、创造家——甚至设计出像今天的iPhone一样流行的产品，或研制出新的药物与疫苗——但假如不在自然科学课程上做上几次实验，你不会知道自己有这样的天赋；或许你能成为一名议员或最高法院法官，但假如你不去加入什么学生会或参加几次辩论赛，你也不会发现自己的才能。
而且，我可以向你保证，不管你将来想要做什么，你都需要相应的教育。你想当名医生、当名教师或当名警官？你想成为护士、成为建筑设计师、律师或军人？无论你选择哪一种职业，良好的教育都必不可少，这世上不存在不把书念完就能拿到好工作的美梦，任何工作，都需要你的汗水、训练与学习。
不仅仅对于你们个人的未来有重要意义，你们的教育如何也会对这个国家、乃至世界的未来产生重要影响。今天你们在学校中学习的内容，将会决定我们整个国家在未来迎接重大挑战时的表现。
你们需要在数理科学课程上学习的知识和技能，去治疗癌症、艾滋那样的疾病，和解决我们面临的能源问题与环境问题；你们需要在历史社科课程上培养出的观察力与判断力，来减轻和消除无家可归与贫困、犯罪问题和各种歧视，让这个国家变得更加公平和自由；你们需要在各类课程中逐渐累积和发展出来的创新意识和思维，去创业和建立新的公司与企业，来制造就业机会和推动经济的增长。
我们需要你们中的每一个人都培养和发展自己的天赋、技能和才智，来解决我们所面对的最困难的问题。假如你不这么做——假如你放弃学习——那么你不仅是放弃了自己，也是放弃了你的国家。
当然，我明白，读好书并不总是件容易的事。
你们中有些人可能没有这些有利条件，或许你的生活中没有能为你提供帮助和支持的长辈，或许你的某个家长没有工作、经济拮据，或许你住的社区不那么安全，或许你认识一些会对你产生不良影响的朋友，等等。
但归根结底，你的生活状况——你的长相、出身、经济条件、家庭氛围——都不是疏忽学业和态度恶劣的借口，这些不是你去跟老师顶嘴、逃课、或是辍学的借口，这些不是你不好好读书的借口。
而在这片土地上的每个地方，千千万万和你一样的年轻人正是这样在书写着自己的命运。
因此，在今天，我号召你们每一个人都为自己的教育定下一个目标——并在之后，尽自己的一切努力去实现它。你的目标可以很简单，像是完成作业、认真听讲或每天阅读——或许你打算参加一些课外活动，或在社区做些志愿工作；或许你决定为那些因为长相或出身等等原因而受嘲弄或欺负的孩子做主、维护他们的权益，因为你和我一样，认为每个孩子都应该能有一个安全的学习环境；或许你认为该学着更好的照顾自己，来为将来的学习做准备……当然，除此之外，我希望你们都多多洗手、感到身体不舒服的时候要多在家休息，免得大家在秋冬感冒高发季节都得流感。
不管你决定做什么，我都希望你能坚持到底，希望你能真的下定决心。我知道有些时候，电视上播放的节目会让你产生这样那样的错觉，似乎你不需要付出多大的努力就能腰缠万贯、功成名就——你会认为只要会唱rap、会打篮球或参加个什么真人秀节目就能坐享其成，但现实是，你几乎没有可能走上其中任何一条道路。
因为，成功是件难事。你不可能对要读的每门课程都兴趣盎然，你不可能和每名带课教师都相处顺利，你也不可能每次都遇上看起来和现实生活有关的作业。而且，并不是每件事，你都能在头一次尝试时获得成功。
但那没有关系。因为在这个世界上，最最成功的人们往往也经历过最多的失败。J.K.罗琳的第一本《哈利·波特》被出版商拒绝了十二次才最终出版；迈克尔·乔丹上高中时被学校的篮球队刷了下来，在他的职业生涯里，他输了几百场比赛、投失过几千次射篮，知道他是怎么说的吗？“我一生不停地失败、失败再失败，这就是我现在成功的原因。”
他们的成功，源于他们明白人不能让失败左右自己——而是要从中吸取经验。从失败中，你可以明白下一次自己可以做出怎样的改变；假如你惹了什么麻烦，那并不说明你就是个捣蛋鬼，而是在提醒你，在将来要对自己有更严格的要求；假如你考了个低分，那并不说明你就比别人笨，而是在告诉你，自己得在学习上花更多的时间。
没有哪一个人一生出来就擅长做什么事情的，只有努力才能培养出技能。任何人都不是在第一次接触一项体育运动时就成为校队的代表，任何人都不是在第一次唱一首歌时就找准每一个音，一切都需要熟能生巧。对于学业也是一样，你或许要反复运算才能解出一道数学题的正确答案，你或许需要读一段文字好几遍才能理解它的意思，你或许得把论文改上好几次才能符合提交的标准。这都是很正常的。
不要害怕提问。不要不敢向他人求助。——我每天都在这么做。求助并不是软弱的表现，恰恰相反，它说明你有勇气承认自己的不足、并愿意去学习新的知识。所以，有不懂时，就向大人们求助吧——找个你信得过的对象，例如父母、长辈、老师、教练或辅导员——让他们帮助你向目标前进。
你要记住，哪怕你表现不好、哪怕你失去信心、哪怕你觉得身边的人都已经放弃了你——永远不要自己放弃自己。因为当你放弃自己的时候，你也放弃了自己的国家。
因此我要求你们在今年能够认真起来，我要求你们尽心地去做自己着手的每一件事，我要求你们每一个人都有所成就。请不要让我们失望——不要让你的家人、你的国家和你自己失望。你们要成为我们骄傲，我知道，你们一定可以做到。
这样的演讲总是义愤填膺胸潮澎湃的，让人斗志昂扬，恨不得马上奔赴战场豁出性命。可是这篇演讲确实从头到尾解惑了，是啊，只有学习你才能从事你未来想做的职业，哪怕你现在没有，可是通过学习，遇到喜欢的，你就有条件选择最好的。哪怕闹市之中累了倦了想逃离了，回到农村去到深山，你也能怡然自得过成世外桃源。因为你的内在已经丰富了，你会在同样恶劣的环境中，过得更加精彩，你会在车马水流下活出别人没有的境界，你周身的细胞感知到的都是庆幸来到人世间的美丽。
人生有三重境界：
看山是山，看水是水。指的普通人看什么是什么只看表面。
看山不是山，看水不是水。指人开始思考表面背后的内在含义。
看山依然是山，看水依然是水。指人生开悟，大彻大悟后，明白山水自然的可贵与美好。