初一英语写作技巧
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一、充分准备，打好基础。
为了提高初一英语写作水平，平时应加强阅读，多背诵一些句形、段落甚至短文。俗话说:“读书破万卷，下笔如有神”，只有多读，多记，多背诵，才能出口成章，下笔成文。此外，写好初一英语作文还要掌握一些应用文体的写作方法，如书信、、通知等，它们大多有固定的格式。
二、认真审题，明确要求
在写初一英语作文的时候仔细看清写作要求和提示，分清材料的主次，接着确定体裁、格式和人物、地点等要素；最后确定时态，同时考虑相关的语态搭配用法。
三、遣词造句、表达规范
初一英语作文用词要恰当，不可逐句把提示翻译成英语。写作时，应尽量选用你最熟悉、最有把握的词和句型来表达思想。如果有些单词不会些，有些句型不会表达，可以设法绕开，用熟悉的同义词、同义短语或同义句来代替。要学会善于运用适当的关联词，如and，or，but，so，because，since等，以使初一英语作文行文逻辑紧密，自然流畅。
四、认真撰写，卷面整洁
初一英语考试中也会有初一英语作文题，如果时间允许，书面表达一定要先写草稿。在抄写入答题卷前，要先进行检查修改。首先检查所写内容是否切题；之后检查主题是否明确，表达方式是否恰当；最后检查所用时态、语态、人称是否符合要求，前后是否一致。
中考复习研讨会指导，极具价值。
关联词
1。表示并列或递进:and，aswellas，bothand，
notonlybutalso，neithernor;
2。表示选择:or，eitheror;
3。表示转折:but，however，although，though，afterall，
4。表示因果:because，so，therefore
5。表示条件:if，unless
6。表示对比:instead，notbut，
ontheonehandontheotherhand;
7。表示解释:forexample，forinstance，suchas，
thatistosay，inotherwords;
8。表示顺序:tobeginwith，firstly，first(ofall)，second(ly)，next，
later，sincethen，fromthenon，finally，intheend;
9。表示强调:also，besides，what’smore，actually，
infact，
10。表示结论:allinall，altogether，inaword，
generallyspeaking，
一、充分准备，打好基础。
为了提高初一英语写作水平，平时应加强阅读，多背诵一些句形、段落甚至短文。俗话说:“读书破万卷，下笔如有神”，只有多读，多记，多背诵，才能出口成章，下笔成文。此外，写好初一英语作文还要掌握一些应用文体的写作方法，如书信、、通知等，它们大多有固定的格式。
二、认真审题，明确要求
在写初一英语作文的时候仔细看清写作要求和提示，分清材料的主次，接着确定体裁、格式和人物、地点等要素；最后确定时态，同时考虑相关的语态搭配用法。
三、遣词造句、表达规范
初一英语作文用词要恰当，不可逐句把提示翻译成英语。写作时，应尽量选用你最熟悉、最有把握的词和句型来表达思想。如果有些单词不会些，有些句型不会表达，可以设法绕开，用熟悉的同义词、同义短语或同义句来代替。要学会善于运用适当的关联词，如and，or，but，so，because，since等，以使初一英语作文行文逻辑紧密，自然流畅。
四、认真撰写，卷面整洁
初一英语考试中也会有初一英语作文题，如果时间允许，书面表达一定要先写草稿。在抄写入答题卷前，要先进行检查修改。首先检查所写内容是否切题；之后检查主题是否明确，表达方式是否恰当；最后检查所用时态、语态、人称是否符合要求，前后是否一致。
中考复习研讨会指导，极具价值。
关联词
1。表示并列或递进:and，aswellas，bothand，
notonlybutalso，neithernor;
2。表示选择:or，eitheror;
3。表示转折:but，however，although，though，afterall，
4。表示因果:because，so，therefore
5。表示条件:if，unless
6。表示对比:instead，notbut，
ontheonehandontheotherhand;
7。表示解释:forexample，forinstance，suchas，
thatistosay，inotherwords;
8。表示顺序:tobeginwith，firstly，first(ofall)，second(ly)，next，
later，sincethen，fromthenon，finally，intheend;
9。表示强调:also，besides，what’smore，actually，
infact，
10。表示结论:allinall，altogether，inaword，
generallyspeaking，