第20章 给化学深加工
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李长言先把今晚的内容的思维导图做好，然后开始做林御辰刚刚给的卷子。
林妮看着李长言居然在做数学试卷，更加肯定他们在补课，就是不知道补到什么程度了。
林御辰直接拿出手机，打开baidu网盘，点开初中化学知识点。
接着拿出一个空白的本子，给化学知识也做一个深加工。
他还是把相似的知识点归类整理，一共分成了12类，分别是：
一、基本概念。
比如，化学变化：生成了其他物质的变化。
还有很多，比如物理变化、物理性质、化学性质、纯净物、混合物、化合物、氧化物、元素、原子、分子、离子、催化剂......等等。
二、基本知识、理论。
比如空气的成分：氮气占78%、氧气占21%、 稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%，其它气体与杂质占0.03%；
诸如此类的还有：主要的空气污染物、其它常见气体的化学式、常见的酸根或离子、化合物化学式的读写、书写化学方程式的原则等等。
三、物质俗名及其对应的化学式和化学名。
比如：
生石灰、氧化钙：cao；
水银、汞：hg；
胆矾、蓝矾、硫酸铜晶体：cuSo4·5h2o；
亚硝酸钠：NaNo2 （工业用盐、有毒）；
............
四、常见物质的颜色和状态。
比如，黑色固体：石墨、炭粉、铁粉、cuo、mno2、Fe3o4▲Kmno4为紫黑色；
红色固体：cu、Fe2o3 、hgo、红磷▲硫：淡黄色▲ cu2(oh)2co3为绿色；
溶液的颜色：凡含cu2+的溶液呈蓝色；凡含Fe2+的溶液呈浅绿色；凡含Fe3+的溶液呈棕黄色，其余溶液一般不无色。（高锰酸钾溶液为紫红色）
............等等
五、物质的溶解性。
比如盐的溶解性、碱的溶解性、大部分酸及酸性氧化物能溶于水......
六、化学之最。
比如，天然存在最硬的物质是金刚石、地壳中含量最多的金属元素是铝、相对分子质量最小的氧化物是水、最简单的有机化合物ch4......
七、初中化学中的“三”。
比如，构成物质的三种微粒是分子、原子、离子。
溶液的特征有三个：均一性、稳定性、混合物。
......
八、化学中的“一定”与“不一定”。
九、基本化学反应：化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应、其他反应......
十、化学规律：金属活动性顺序、元素周期表的规律......
十一、化学实验总结：常见问题、注意事项......
十二、解题技巧：推断题、实验题、计算题......
等林御辰把这些知识点都分门别类整理好的时候，第二节晚自习下课的铃声刚好响起。
林御辰放下手机，伸了个懒腰。坐太久了，站起身活动活动。
李长言两张图形的卷子做的很快，二十分钟做完一张。
九点三十五分的时候就做完了 ，当时看林御辰在沉浸式整理，李长言就没打扰他，自己利用十五分钟做了篇语文阅读理解并摘抄好词好句。
现在见他站起身，转身把自己做的两张卷子放在他的桌上。
“阿辰，卷子我做好了，你帮我批一下。谢啦。”
“嗯，放着吧，我一会看。你洗完澡了嘛？”林御辰问她。
“洗了，我都是下午放学就先吃饭、洗澡的，不喜欢拖到晚自习结束才回去洗。”李长言如实回答。
“嗯嗯，那就再学习半个小时吧，十点半再回去。”
林御辰坐下来，从李长言的试卷下面抽出一个本子递给她。
“这是我刚刚整理的初中的化学知识点，你用半个小时看看，有不明白的地方随时问我。”
说完就拿起李长言刚刚拿过来的试卷，帮她批改试卷。
李长言接过林御辰递过来的本子，打开一看，第一眼”字真好看，不过自己写的字也不赖，嘻嘻......“
越往后翻，内心对林御辰的欣赏更上一个台阶。
“大神就是大神啊，这知识整的真好，个别地方还细心地写了标注。”
李长言如获至宝地投入化学的学习中，丝毫没有发现自己的同桌的欲言又止。
林妮看着李长言和林御辰的互动，很羡慕。
她也好想让大神帮自己补课，但是不知道怎么开口。
林妮内心想着：“要不然明天单独找长言聊聊，让她帮帮忙，帮我问一下林御辰，林御辰好像对长言有点不同，让长言去说成功率更大一点。”
这么想着，她收拾完东西，背上书包，跟李长言他们三人打声招呼就先走了。
“我也走了，阿辰，小李子，你们也别太晚了。”刘浩然也背起书包走了。
李长言、林御辰：“嗯嗯，好的。”
十点二十分，林御辰把两张卷子改好。百分之九十是对的，但是后面的大题答的还不够灵活。
“你这两张卷子后面两道题中间的小题都没有答出来，其他基本没问题了。”林御辰给李长言讲解试卷并分析原因。
“后面的两题我是故意把知识叠加了几层，你没有解出来说明你虽然对知识已经掌握，但是掌握的还不够牢固，没办法做到随心调用，综合应用。”
“后面你可以多找一些大题来研究研究，看出题者是怎么把知识点一点一点叠加上去的，这样有助于你更好地灵活应用你所掌握的知识。”
“好的，阿辰。你这么一说我就知道了。其实我自己做的时候也有这种感觉，就是好像懂，但是做起来又好像哪里对不上。”李长言很受教，同时表示自己会照林御辰说的做。
主打一个，就是听劝。
“行吧，那没什么事就回宿舍吧。对了，刚刚给你的本子，你有哪里不懂的嘛？”林御辰尽心尽责。
“嗯，暂时没有。计算题那块我还没看，其他的我看了，大部分还是记忆的内容。”李长言同步自己的情况。
“给我两天时间，周四周五我先自己把记忆的内容多看几遍，尽快熟记。然后计算题那部分，等周末的时候你再帮我讲讲可以嘛？”李长言提出请求。
“当然可以，那就先这样吧。回去了。”林御辰欣然应允。
“好吧，那我把本子带回去看。”李长言把本子塞进书包，然后和林御辰一起回宿舍楼。
李长言先把今晚的内容的思维导图做好，然后开始做林御辰刚刚给的卷子。
林妮看着李长言居然在做数学试卷，更加肯定他们在补课，就是不知道补到什么程度了。
林御辰直接拿出手机，打开baidu网盘，点开初中化学知识点。
接着拿出一个空白的本子，给化学知识也做一个深加工。
他还是把相似的知识点归类整理，一共分成了12类，分别是：
一、基本概念。
比如，化学变化：生成了其他物质的变化。
还有很多，比如物理变化、物理性质、化学性质、纯净物、混合物、化合物、氧化物、元素、原子、分子、离子、催化剂......等等。
二、基本知识、理论。
比如空气的成分：氮气占78%、氧气占21%、 稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%，其它气体与杂质占0.03%；
诸如此类的还有：主要的空气污染物、其它常见气体的化学式、常见的酸根或离子、化合物化学式的读写、书写化学方程式的原则等等。
三、物质俗名及其对应的化学式和化学名。
比如：
生石灰、氧化钙：cao；
水银、汞：hg；
胆矾、蓝矾、硫酸铜晶体：cuSo4·5h2o；
亚硝酸钠：NaNo2 （工业用盐、有毒）；
............
四、常见物质的颜色和状态。
比如，黑色固体：石墨、炭粉、铁粉、cuo、mno2、Fe3o4▲Kmno4为紫黑色；
红色固体：cu、Fe2o3 、hgo、红磷▲硫：淡黄色▲ cu2(oh)2co3为绿色；
溶液的颜色：凡含cu2+的溶液呈蓝色；凡含Fe2+的溶液呈浅绿色；凡含Fe3+的溶液呈棕黄色，其余溶液一般不无色。（高锰酸钾溶液为紫红色）
............等等
五、物质的溶解性。
比如盐的溶解性、碱的溶解性、大部分酸及酸性氧化物能溶于水......
六、化学之最。
比如，天然存在最硬的物质是金刚石、地壳中含量最多的金属元素是铝、相对分子质量最小的氧化物是水、最简单的有机化合物ch4......
七、初中化学中的“三”。
比如，构成物质的三种微粒是分子、原子、离子。
溶液的特征有三个：均一性、稳定性、混合物。
......
八、化学中的“一定”与“不一定”。
九、基本化学反应：化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应、其他反应......
十、化学规律：金属活动性顺序、元素周期表的规律......
十一、化学实验总结：常见问题、注意事项......
十二、解题技巧：推断题、实验题、计算题......
等林御辰把这些知识点都分门别类整理好的时候，第二节晚自习下课的铃声刚好响起。
林御辰放下手机，伸了个懒腰。坐太久了，站起身活动活动。
李长言两张图形的卷子做的很快，二十分钟做完一张。
九点三十五分的时候就做完了 ，当时看林御辰在沉浸式整理，李长言就没打扰他，自己利用十五分钟做了篇语文阅读理解并摘抄好词好句。
现在见他站起身，转身把自己做的两张卷子放在他的桌上。
“阿辰，卷子我做好了，你帮我批一下。谢啦。”
“嗯，放着吧，我一会看。你洗完澡了嘛？”林御辰问她。
“洗了，我都是下午放学就先吃饭、洗澡的，不喜欢拖到晚自习结束才回去洗。”李长言如实回答。
“嗯嗯，那就再学习半个小时吧，十点半再回去。”
林御辰坐下来，从李长言的试卷下面抽出一个本子递给她。
“这是我刚刚整理的初中的化学知识点，你用半个小时看看，有不明白的地方随时问我。”
说完就拿起李长言刚刚拿过来的试卷，帮她批改试卷。
李长言接过林御辰递过来的本子，打开一看，第一眼”字真好看，不过自己写的字也不赖，嘻嘻......“
越往后翻，内心对林御辰的欣赏更上一个台阶。
“大神就是大神啊，这知识整的真好，个别地方还细心地写了标注。”
李长言如获至宝地投入化学的学习中，丝毫没有发现自己的同桌的欲言又止。
林妮看着李长言和林御辰的互动，很羡慕。
她也好想让大神帮自己补课，但是不知道怎么开口。
林妮内心想着：“要不然明天单独找长言聊聊，让她帮帮忙，帮我问一下林御辰，林御辰好像对长言有点不同，让长言去说成功率更大一点。”
这么想着，她收拾完东西，背上书包，跟李长言他们三人打声招呼就先走了。
“我也走了，阿辰，小李子，你们也别太晚了。”刘浩然也背起书包走了。
李长言、林御辰：“嗯嗯，好的。”
十点二十分，林御辰把两张卷子改好。百分之九十是对的，但是后面的大题答的还不够灵活。
“你这两张卷子后面两道题中间的小题都没有答出来，其他基本没问题了。”林御辰给李长言讲解试卷并分析原因。
“后面的两题我是故意把知识叠加了几层，你没有解出来说明你虽然对知识已经掌握，但是掌握的还不够牢固，没办法做到随心调用，综合应用。”
“后面你可以多找一些大题来研究研究，看出题者是怎么把知识点一点一点叠加上去的，这样有助于你更好地灵活应用你所掌握的知识。”
“好的，阿辰。你这么一说我就知道了。其实我自己做的时候也有这种感觉，就是好像懂，但是做起来又好像哪里对不上。”李长言很受教，同时表示自己会照林御辰说的做。
主打一个，就是听劝。
“行吧，那没什么事就回宿舍吧。对了，刚刚给你的本子，你有哪里不懂的嘛？”林御辰尽心尽责。
“嗯，暂时没有。计算题那块我还没看，其他的我看了，大部分还是记忆的内容。”李长言同步自己的情况。
“给我两天时间，周四周五我先自己把记忆的内容多看几遍，尽快熟记。然后计算题那部分，等周末的时候你再帮我讲讲可以嘛？”李长言提出请求。
“当然可以，那就先这样吧。回去了。”林御辰欣然应允。
“好吧，那我把本子带回去看。”李长言把本子塞进书包，然后和林御辰一起回宿舍楼。