第四十七章 演讲
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江思雨因为乔南晴的话而紧张起来。
因为两人的位置是前后，乔南晴的稿子就在她的上方。于是伸手抽走了两份。她装作查看稿子。又把稿子放回去了。
后来老师过来检查演讲稿的内容，确认无误的时候发给他们。但唯独乔南晴但没有。
她之前也故意不给乔南晴班级活动信息，但是对方都没有提这些事情，于是她以为乔南晴根本没有胆子和自己叫板。在心理及其不平衡的情况下。她拿走了对方的稿子。
可是她也没想到对方居然准备了两份！
因为乔南晴的稿子丢了，原本脾气就不是很好的赵老师说道：“反正多媒体教室也安了摄像头。总不会无缘无故就丢东西吧！”她最近又忙学术的问题，又要管理一班的学生。还要指导这些学生，事情多了。就心烦气躁。
江思雨心理重重一跳。
有摄像头。摄像头会拍自己吗？
赵老师真的会去查这件事情吗？明明不过是丢了一张稿子。有必要去查摄像头吗？
她心中像是无数条质问都涌上来。
我刚才动手很快。心里另一个声音说：“可是再快都会被摄像头记录下来啊。”她忍不住想，可是赵老师不一定会查摄像头....
她无知无觉的走上讲台，沉重的心理负担让她后悔刚才的冲动了。
是她没有深思熟虑。这事情做的太不够展现顾后了。明明她还有很多机会的....她思绪收回的时候，面前黑压压的师生，她一下就愣住了。话筒就在面前。她伸手去碰。入手的时候，声筒里传来“滋滋”的噪音。
不少学生都捂住了耳朵。
“吵死了....话筒怎么回事...”
她慌忙去扶，那声筒几乎发出嗡鸣。在整个小礼堂回荡。乔南晴看着江思雨在台上手忙脚乱。忍不住摇了摇头。她刚才就有点怀疑是江思雨。不过没有证据。听到老师说头顶有摄像头的时候。忍不住就提了两嘴。
没想到把江思雨吓成这样。她心里猜测已有八九分肯定。
等江思雨讲完，台下是稀稀拉拉的声音。乔南晴看到旁边学生会的成员慌慌张张的把新的话筒递过来。
“不好意思，刚才设备连接处出现了点问题。现在已经好了。”
乔南晴接过新话筒，对着那个学生会的人笑了笑。然后她就看到开学时候遇到的张舟学长。“学长你也在啊。”
张舟点头，笑容和煦：“你也是参赛学生吗？加油。”
她走上台的时候和江思雨擦肩而过。乔南晴伸手一推，后者失魂落魄就往前栽去。可惜她碰到的是厚重的幕布。所以只是拌了一下。察觉到刚才力道的来源。江思雨气恼之下，狠狠的瞪了过去。
只不过对方转过头，根本看不到她的眼神。
乔南晴把ppt打开，拿着话筒打了个招呼：“各位老师，同学，下午好。”
这时候因为听不到声音而有些交谈的声音渐渐低下去，四周嘈杂的声音被话筒里清脆的声音打断。众人看向台上。而院长和几个班级老师都看过来。乔南晴笔直的站在台上。她身后的ppt是一面纯白色的背景。上面是她的标题。
“真正的奢侈品——丝绸之路。”
乔南晴打开ppt，一个动画画轴缓缓滚落出来。这是她通过ppt自带的动画特效和图片做的视觉。随着画卷打开，她开头提出了一个关于奢侈品品牌的问题。底下也有学生稀稀疏疏的回答。
她做了个倾听的姿势。然后举例现在国际上知名的品牌。随着ppt展开的品牌logo.她的话锋一转。将一副文艺复兴时期的油画画面展示出来。继续说道。
“在很多西方油画里，带有宗教人物宴会画面，经常出现这些带有东方色彩的元素。比如瓷器和丝绸。而在十七世纪，上流社会经常以拥有东方进口商品而骄傲。华夏古代流传下来的精美工艺，放到工业技术成熟的今天，依旧让我们感到惊讶。”
她用唐朝出土的纱衣为例，仅仅40克的重量，在古代那样的手工工艺来说，简直是难以想象。而奢侈品追求的恰好就是手工艺制作。登峰造极的繁琐工艺，谁能比得上华夏古代的文明？点翠，缂丝，苏绣。这些华夏手工艺术品结晶。
乔南晴又列举了国外的奢侈品市场，和华夏今天的奢侈品品牌，两者对比。华夏国内的奢侈品品牌少之又少。而大部分国外的设计师又很难理解传统的华夏审美。他们对华夏元素的理解非常刻板，出现在设计上又生搬硬套。
要么是大红色，要么就是灯笼。龙凤。乔南晴展示了一些国外明星穿的华夏元素服装，并且毫不留情的点出：“这张礼服图片让我胃口大开。”
画面上的女明星身穿某名牌龙凤刺绣，只是一个红，一个黄，让她想起了华夏传统必备菜肴：“西红柿炒鸡蛋。”
她话音一落，底下响起一阵爆笑。
乔南晴讲完，时间刚好过去了七分钟。这个时间刚好是她对着台下鞠躬。底下的掌声逐渐清晰热烈起来。她还看到后面的几个室友激动的站在后面使劲鼓掌。乔南晴心理松了口气。
底下老师纷纷交头接耳起来，他们在讨论乔南晴的分数。赵老师脸上的笑容是最多的。并且毫不吝啬的说道：“她选择的方向很有探讨的价值，我觉得按照思考深度来说，是合格的。”而且也符合目前的舆论趋势。近几年国内对外国品牌的追捧要比以前理智了不少。
这和华夏这几年的经济飞速发展也有关系。国民素质提高。民族自信也提高了。
其他几个老师也赞同这一点，“就像刚才上一位江同学的题目，讨论奢侈品的服务。这虽然也是一个方向。但她的内容太浮于表面，深度不够。我觉得至少得需要从用户心理分析一段。”
“赵磊的表达有一定的问题，但是他能亲自去调研。我觉得这是很好的尝试！”院长说道。
整场最热烈的讨论是在班长赵磊放了自己在4s店试驾豪车的照片。这些照片一放出来，大家都鼓起掌来。这年头能为了做调研跑去店里试驾的人，太猛了！
赵磊的表达还是有点磕磕绊绊。这点可能有点减分。但综合分数下来。乔南晴居然拿了第一名。第二名是金融一班的一个学生。他从经济学分析奢侈品发展趋势。也拿到了96的高分。只比乔南晴低0.5分。
江思雨因为乔南晴的话而紧张起来。
因为两人的位置是前后，乔南晴的稿子就在她的上方。于是伸手抽走了两份。她装作查看稿子。又把稿子放回去了。
后来老师过来检查演讲稿的内容，确认无误的时候发给他们。但唯独乔南晴但没有。
她之前也故意不给乔南晴班级活动信息，但是对方都没有提这些事情，于是她以为乔南晴根本没有胆子和自己叫板。在心理及其不平衡的情况下。她拿走了对方的稿子。
可是她也没想到对方居然准备了两份！
因为乔南晴的稿子丢了，原本脾气就不是很好的赵老师说道：“反正多媒体教室也安了摄像头。总不会无缘无故就丢东西吧！”她最近又忙学术的问题，又要管理一班的学生。还要指导这些学生，事情多了。就心烦气躁。
江思雨心理重重一跳。
有摄像头。摄像头会拍自己吗？
赵老师真的会去查这件事情吗？明明不过是丢了一张稿子。有必要去查摄像头吗？
她心中像是无数条质问都涌上来。
我刚才动手很快。心里另一个声音说：“可是再快都会被摄像头记录下来啊。”她忍不住想，可是赵老师不一定会查摄像头....
她无知无觉的走上讲台，沉重的心理负担让她后悔刚才的冲动了。
是她没有深思熟虑。这事情做的太不够展现顾后了。明明她还有很多机会的....她思绪收回的时候，面前黑压压的师生，她一下就愣住了。话筒就在面前。她伸手去碰。入手的时候，声筒里传来“滋滋”的噪音。
不少学生都捂住了耳朵。
“吵死了....话筒怎么回事...”
她慌忙去扶，那声筒几乎发出嗡鸣。在整个小礼堂回荡。乔南晴看着江思雨在台上手忙脚乱。忍不住摇了摇头。她刚才就有点怀疑是江思雨。不过没有证据。听到老师说头顶有摄像头的时候。忍不住就提了两嘴。
没想到把江思雨吓成这样。她心里猜测已有八九分肯定。
等江思雨讲完，台下是稀稀拉拉的声音。乔南晴看到旁边学生会的成员慌慌张张的把新的话筒递过来。
“不好意思，刚才设备连接处出现了点问题。现在已经好了。”
乔南晴接过新话筒，对着那个学生会的人笑了笑。然后她就看到开学时候遇到的张舟学长。“学长你也在啊。”
张舟点头，笑容和煦：“你也是参赛学生吗？加油。”
她走上台的时候和江思雨擦肩而过。乔南晴伸手一推，后者失魂落魄就往前栽去。可惜她碰到的是厚重的幕布。所以只是拌了一下。察觉到刚才力道的来源。江思雨气恼之下，狠狠的瞪了过去。
只不过对方转过头，根本看不到她的眼神。
乔南晴把ppt打开，拿着话筒打了个招呼：“各位老师，同学，下午好。”
这时候因为听不到声音而有些交谈的声音渐渐低下去，四周嘈杂的声音被话筒里清脆的声音打断。众人看向台上。而院长和几个班级老师都看过来。乔南晴笔直的站在台上。她身后的ppt是一面纯白色的背景。上面是她的标题。
“真正的奢侈品——丝绸之路。”
乔南晴打开ppt，一个动画画轴缓缓滚落出来。这是她通过ppt自带的动画特效和图片做的视觉。随着画卷打开，她开头提出了一个关于奢侈品品牌的问题。底下也有学生稀稀疏疏的回答。
她做了个倾听的姿势。然后举例现在国际上知名的品牌。随着ppt展开的品牌logo.她的话锋一转。将一副文艺复兴时期的油画画面展示出来。继续说道。
“在很多西方油画里，带有宗教人物宴会画面，经常出现这些带有东方色彩的元素。比如瓷器和丝绸。而在十七世纪，上流社会经常以拥有东方进口商品而骄傲。华夏古代流传下来的精美工艺，放到工业技术成熟的今天，依旧让我们感到惊讶。”
她用唐朝出土的纱衣为例，仅仅40克的重量，在古代那样的手工工艺来说，简直是难以想象。而奢侈品追求的恰好就是手工艺制作。登峰造极的繁琐工艺，谁能比得上华夏古代的文明？点翠，缂丝，苏绣。这些华夏手工艺术品结晶。
乔南晴又列举了国外的奢侈品市场，和华夏今天的奢侈品品牌，两者对比。华夏国内的奢侈品品牌少之又少。而大部分国外的设计师又很难理解传统的华夏审美。他们对华夏元素的理解非常刻板，出现在设计上又生搬硬套。
要么是大红色，要么就是灯笼。龙凤。乔南晴展示了一些国外明星穿的华夏元素服装，并且毫不留情的点出：“这张礼服图片让我胃口大开。”
画面上的女明星身穿某名牌龙凤刺绣，只是一个红，一个黄，让她想起了华夏传统必备菜肴：“西红柿炒鸡蛋。”
她话音一落，底下响起一阵爆笑。
乔南晴讲完，时间刚好过去了七分钟。这个时间刚好是她对着台下鞠躬。底下的掌声逐渐清晰热烈起来。她还看到后面的几个室友激动的站在后面使劲鼓掌。乔南晴心理松了口气。
底下老师纷纷交头接耳起来，他们在讨论乔南晴的分数。赵老师脸上的笑容是最多的。并且毫不吝啬的说道：“她选择的方向很有探讨的价值，我觉得按照思考深度来说，是合格的。”而且也符合目前的舆论趋势。近几年国内对外国品牌的追捧要比以前理智了不少。
这和华夏这几年的经济飞速发展也有关系。国民素质提高。民族自信也提高了。
其他几个老师也赞同这一点，“就像刚才上一位江同学的题目，讨论奢侈品的服务。这虽然也是一个方向。但她的内容太浮于表面，深度不够。我觉得至少得需要从用户心理分析一段。”
“赵磊的表达有一定的问题，但是他能亲自去调研。我觉得这是很好的尝试！”院长说道。
整场最热烈的讨论是在班长赵磊放了自己在4s店试驾豪车的照片。这些照片一放出来，大家都鼓起掌来。这年头能为了做调研跑去店里试驾的人，太猛了！
赵磊的表达还是有点磕磕绊绊。这点可能有点减分。但综合分数下来。乔南晴居然拿了第一名。第二名是金融一班的一个学生。他从经济学分析奢侈品发展趋势。也拿到了96的高分。只比乔南晴低0.5分。