用心讲说的家信之一一
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尊敬的中山大学黄达人校长：
您好！教书育人，学海导航，您辛苦了。
我把孩子交给您培养，心里非常乐意，非常自豪，也很放心。虽说孩子的成长，决定的因素是内因，但现在的孩子毕竟与我们“老三届”成长的时代不同，懂事晚，责任感和使命意识淡薄，许多人不十分明白自己将来想干什么，能干什么。
现在的孩子，十分自觉要好的，也是有的；但是相当多数的孩子，恐怕还是像毛主席当年比喻过的“陕北的毛驴”需要前面拉着，后面推着，才能顺利地上山。一味放任，任其自然，缺乏应有的关照，只怕不能十分圆满地成就学业。
所以，我十分想适时地了解我的孩子的成长情况，她遇到了什么问题，需要我们家长做哪些配合性的工作？
我们那时上大学时，属于“工农兵学员”年龄大，班上建有党团支部，负责学生管理，包括思想和学业都在内。不知现在您的学校里，有无学生班主任之类的老师，专门或侧重负责这方面的工作？
如有，我，——也许还有其他更多的家长，——很想通过贵校的网站，与其沟通，以便了解孩子的成长过程，咨询一些关心的问题。
为这样的事打扰百忙的您，真是不好意思。谢谢！
即请
大安！
张荣生拜上
2005－11－11，于江苏省南通市。
（作者说明：此信未实际发出。）
尊敬的中山大学黄达人校长：
您好！教书育人，学海导航，您辛苦了。
我把孩子交给您培养，心里非常乐意，非常自豪，也很放心。虽说孩子的成长，决定的因素是内因，但现在的孩子毕竟与我们“老三届”成长的时代不同，懂事晚，责任感和使命意识淡薄，许多人不十分明白自己将来想干什么，能干什么。
现在的孩子，十分自觉要好的，也是有的；但是相当多数的孩子，恐怕还是像毛主席当年比喻过的“陕北的毛驴”需要前面拉着，后面推着，才能顺利地上山。一味放任，任其自然，缺乏应有的关照，只怕不能十分圆满地成就学业。
所以，我十分想适时地了解我的孩子的成长情况，她遇到了什么问题，需要我们家长做哪些配合性的工作？
我们那时上大学时，属于“工农兵学员”年龄大，班上建有党团支部，负责学生管理，包括思想和学业都在内。不知现在您的学校里，有无学生班主任之类的老师，专门或侧重负责这方面的工作？
如有，我，——也许还有其他更多的家长，——很想通过贵校的网站，与其沟通，以便了解孩子的成长过程，咨询一些关心的问题。
为这样的事打扰百忙的您，真是不好意思。谢谢！
即请
大安！
张荣生拜上
2005－11－11，于江苏省南通市。
（作者说明：此信未实际发出。）