第121章吻对了后
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而女奴视线只及主人的小腿处，要望向主人的脸还得竭力仰头，看着宛如高了一大截的主人身形。
然后继续低着头专心侍候着这样子的主人，两者地位高下立判，女奴也会在潜意识中，植入了主人高高在上，自己卑微低贱的地位高低。学园的“口足”课程，有三个主要项目，分别是“吻安”、“洁足”、“悦足”
其中，吻安就是我们现在所要学的，对主人们的基本问安方式。洁足就是我们每天穿、脱鞋时，都要先做的舔脚底清洁工作，我们其实在入学仪式时，也有对当时的顾客试过，我当时还被嫌的悦足虽然跟洁足类似，都是用舌头舔弄着主人的脚。
但是目的却不相同。洁足的目的是要清洁主人的脚，舔去脚上的污垢和死皮，有时须用点力道，方能舔得干净。
悦足却是要舔得让主人舒服、愉快，所以力道拿捏更加困难。后面这两者课程，是之后才会学到的，而等到我们听教官讲解“吻安”的内容时。
就猜到我们大概今天整个午课就只有学这动作了吻安，还细分为三种等级，分别是“吻地（物）”、“吻鞋（脚）”、“吻腿”另外还有一个是特殊情况的“吻阳”
正规的三种等级，是依据主和奴之间的亲密度做区分的而校园中的规定，学生们遇到助教、教官等人，需要吻安时，是依据学生的年级做分隔，二年级的学姐们，吻安的级别是第二级的“吻鞋（脚）”也就是我们常常看到的，学姐们亲吻助教的脚的羞耻画面。
但是我们这些一年级的幼奴们，却是要用与主人关系最生疏的“吻地（物）”做为问安的方式其象征意义是：“我们就连直接亲吻主人的脚都不配”
性奴训练学园，能够让自己的性奴毕业生们，名誉国际的几个重要原因，不同类型、奴性高低不一的多样化选择性。详尽的学生生活纪录等于是她们的制造过程。
还能随顾客喜好量身订做的客制化条件外，另一点就是从这学园出来的毕业生，礼数完全是高规格化标准训练。吻安，虽然是简单的动作。
但是要做得突出并不容易，做得毕恭毕敬不打马虎就更难。诸多请安动作，做惯了、做麻痹了，也就忘了当初的虔诚，看作是一个例行公事，但是学校刻意将“吻安”区分等级。
除了将主奴间亲密程度表露于上，也让女奴们不敢怠忽，怕得沦落到“仅能亲吻地面吻不到主人”的“失宠”地位
“助教解释完以后，要我们再一次对地面，对着放在我们身前的，自己刚才穿的鞋子吻安时，我感到比刚才更加丢人了”
“我们还是一年级，都要练习最低阶的‘吻地’，这也是刚开始面对主人时，我们的请安方式
我们嘴巴不能碰到主人的鞋子，只能趴在主人的脚前，亲吻他前方的地面不管是地砖还是水泥地。
泥地还是水洼那地板有多脏，我们都不能抗拒亲吻时，与主人的鞋尖距离也要拿捏得准，嘴唇不能碰触到。
但也不能离太远，让主人感觉不到自己的请安教官说是要大概奴的鼻尖恰巧点到主人的鞋尖或趾尖，是最为理想的距离”
“亲吻的时候，必须像狗一样四肢着地趴在地上应该说是五体投地但是头不能碰到地面，只能跟地面保持水平线，留了条缝隙。
这次练习，助教严格盯紧我们的头部与嘴唇，要我们亲的时候头不能动，只有嘴唇一嘟一嘟地动。
但又要亲吻很大力，要能自然发出‘啾’一声才算标准，还有亲吻的频率、亲下去时的嘴型好多好多”“我们今天午课就只练习吻地这个动作，亲到我们嘴巴都酸到快没知觉了。
助教却说，明天还要继续练习，并要纠正我们身体其他部位我们的身体尤其是屁股要搭配着亲吻动作摇摆、扭动”
“当晚我们一样在宿舍练习午课的亲地板动作而且晴晴还主动提议，要我们轮流一人当主人、一人当女奴趴在主人前面亲吻
其他姐妹们也都赞成了怎么办我好难为情但是又不好意思开口拒绝我是不是很不合群”
“而且，小如跪趴在我面前，恭敬地亲吻地面时，让我比自己做时还显得难为情我都不敢看小如。
但是她亲吻时发出的声音一直传入我的耳中，我心中有一种异样的感觉，好怕失去小如这朋友。
好想赶快把小如拉起身，但是又说好了要亲吻一百下才换人的我的双脚一直在发抖，小如一定也清楚看到了，好丢脸”小芬想起当时小乳头向她“吻安”时，恭敬地跪趴在她前方，磕头般的五体投地姿势，亲吻着她脚前的地板。
她心里竟然会有一种优越感，由小乳头卑贱的行为，替她砌成的崇高优越感事实上，我们每个女孩都隐约有这种感觉。
尽管知道眼前对自己卑躬屈膝的，是自己的好朋友、好姐妹，也知道彼此地位是同样卑微，自己等等也要如她一般亲吻另一个朋友的脚前，这只是个实习，只是为了明天不挨打的练习。
但是不可否认，这种“有个女孩跪趴在自己面前，恭敬虔诚地用这种方式向自己请安”的尊荣礼遇，让得以暂时扮演上位者的每个女孩们，都震撼了。
甚至有些女孩还真的陶醉于这样的光景“星期四以后我最讨厌的就是星期四了早上又是公开嘘嘘又要在那么多人面前上厕所，还得像小婴儿一样被抱着不能动弹
为什么为什么他们那么喜欢看我们上厕所的样子平常在厕所里大家一起上，看到对方的时候，都已经羞到眼睛快睁不开了。
现在还要被男人抱着，被带到镜头前做那么丢人的事情我好怕到底那录像会被几个人看过”“而且，我那么讨厌这一天还因为，这一天是禁止包尿布的课堂上。
就有别的同学憋不住直接尿裤子，尿在校裙上教官还不准她起身，更不让她换裙子就这样坐到早课结束，教室里的空气都有了臭味，越靠近那同学的越严重”
“午餐时间，那同学先被带走了，等到下次看到她，她已经没穿着裙子屁股上还贴着一张处罚标签”“下午的课，教官不管我们这次都没穿着尿布。
下身只穿着一件很短很短的校裙，又要我们练习昨天教的‘吻安’又要我们在自己的鞋子前面，亲着地板，我昨天嘴巴的酸痛都还没好，又要这样亲一个下午，早就受不了了”
“助教看我们嘴巴动作都熟练了，也开始要修正我们的身体姿势，我的身体被狠狠往下压低，只有屁股翘得高高的裙子里面都没穿，连尿布都没有，助教们都在后面走着。
一定都被看光了，我一直专心继续亲吻着地板，让自己不去想后面的姿势好丢脸，在助教调整别的同学姿势的时候，我好想把后面偷偷放下。
但是又怕我的动作被发现，又要被助教乱摸调整姿势了。”“更过分的是，我们摆出这么羞人的姿势了还不够，助教竟然叫我们开始扭动屁股，还直接说要我们把自己当成下贱的母狗，摇尾乞怜地讨好主人，向主人问好羞到不敢动作的，助教就把她的裙子掀起来，还一巴掌搧打下去，啪的一声整间教室都听得到了，助教说如果屁股一整天不敢摇。
就这样打到下课为止，就连其他同学休息的时候还要继续练习直到把自己当作狗为止”“不久，我们已经被训练成摇得自然，彷佛是潜意识想摇着的，虽然我没有因为抗拒而被掀起裙子打屁股，但是裙子本来就只有很短的长度，这样翘屁股，原本就已经遮不大住了，还要一直扭动屁股。
等到我们得以停止时，裙子早就一点一点滑落到腰上，下面根本没遮到”“午课中间，要我们休息一会再继续后，我抬起头，发现镜子里的自己哭得很惨，大家都哭得比前几天更惨，自己刚才有多丑，不用看就算用想的也知道
休息不是每个同学都可以休息的，有一些进度慢的就在这时被集中训练，光着屁股一直扭动还一直被打，还被其他可以休息的同学们看着。
我只看了一次就不敢瞧了，好像看到刚才自己摇屁股的丑样”“休息结束，我们又要继续亲吻着已经快被亲烂的地板，这次助教要我们从‘跪’姿开始，从跪坐的姿势，转成趴在地上的姿势。然后才开始吻安”
“比起直接趴在地上，从跪坐的姿势开始，远近距离要拿捏更加困难，我不小心跪太前面，要亲时几乎要更屈着头才不会亲到鞋子。
当然也又挨打了，很多同学都做不好，吻对了后，助教们又会把鞋子挪动，要我们起来再从跪下开始。还好我学会了偷算地上木板的格子数，所以后来都能算得刚刚好了”
“放学时间快到了。我们也感受到终于要结束了，助教们却站成一排，要我们所有人以他们为排头，面对他们，列好队伍跪下。
然后说，要给我们实际来一次吻安体验，要我们走到助教前面开始，跪下来恭敬说声：”幼奴小芬向助教请安，恳请助教验收今日幼奴的练习成果。
‘然后要趴下来照着刚才练习的动作亲地板扭屁股，如果合格的话就可以先到一旁跪着等待放学，不合格还要回到队伍最后面，看完别人怎么做之后再重来一次。
而女奴视线只及主人的小腿处，要望向主人的脸还得竭力仰头，看着宛如高了一大截的主人身形。
然后继续低着头专心侍候着这样子的主人，两者地位高下立判，女奴也会在潜意识中，植入了主人高高在上，自己卑微低贱的地位高低。学园的“口足”课程，有三个主要项目，分别是“吻安”、“洁足”、“悦足”
其中，吻安就是我们现在所要学的，对主人们的基本问安方式。洁足就是我们每天穿、脱鞋时，都要先做的舔脚底清洁工作，我们其实在入学仪式时，也有对当时的顾客试过，我当时还被嫌的悦足虽然跟洁足类似，都是用舌头舔弄着主人的脚。
但是目的却不相同。洁足的目的是要清洁主人的脚，舔去脚上的污垢和死皮，有时须用点力道，方能舔得干净。
悦足却是要舔得让主人舒服、愉快，所以力道拿捏更加困难。后面这两者课程，是之后才会学到的，而等到我们听教官讲解“吻安”的内容时。
就猜到我们大概今天整个午课就只有学这动作了吻安，还细分为三种等级，分别是“吻地（物）”、“吻鞋（脚）”、“吻腿”另外还有一个是特殊情况的“吻阳”
正规的三种等级，是依据主和奴之间的亲密度做区分的而校园中的规定，学生们遇到助教、教官等人，需要吻安时，是依据学生的年级做分隔，二年级的学姐们，吻安的级别是第二级的“吻鞋（脚）”也就是我们常常看到的，学姐们亲吻助教的脚的羞耻画面。
但是我们这些一年级的幼奴们，却是要用与主人关系最生疏的“吻地（物）”做为问安的方式其象征意义是：“我们就连直接亲吻主人的脚都不配”
性奴训练学园，能够让自己的性奴毕业生们，名誉国际的几个重要原因，不同类型、奴性高低不一的多样化选择性。详尽的学生生活纪录等于是她们的制造过程。
还能随顾客喜好量身订做的客制化条件外，另一点就是从这学园出来的毕业生，礼数完全是高规格化标准训练。吻安，虽然是简单的动作。
但是要做得突出并不容易，做得毕恭毕敬不打马虎就更难。诸多请安动作，做惯了、做麻痹了，也就忘了当初的虔诚，看作是一个例行公事，但是学校刻意将“吻安”区分等级。
除了将主奴间亲密程度表露于上，也让女奴们不敢怠忽，怕得沦落到“仅能亲吻地面吻不到主人”的“失宠”地位
“助教解释完以后，要我们再一次对地面，对着放在我们身前的，自己刚才穿的鞋子吻安时，我感到比刚才更加丢人了”
“我们还是一年级，都要练习最低阶的‘吻地’，这也是刚开始面对主人时，我们的请安方式
我们嘴巴不能碰到主人的鞋子，只能趴在主人的脚前，亲吻他前方的地面不管是地砖还是水泥地。
泥地还是水洼那地板有多脏，我们都不能抗拒亲吻时，与主人的鞋尖距离也要拿捏得准，嘴唇不能碰触到。
但也不能离太远，让主人感觉不到自己的请安教官说是要大概奴的鼻尖恰巧点到主人的鞋尖或趾尖，是最为理想的距离”
“亲吻的时候，必须像狗一样四肢着地趴在地上应该说是五体投地但是头不能碰到地面，只能跟地面保持水平线，留了条缝隙。
这次练习，助教严格盯紧我们的头部与嘴唇，要我们亲的时候头不能动，只有嘴唇一嘟一嘟地动。
但又要亲吻很大力，要能自然发出‘啾’一声才算标准，还有亲吻的频率、亲下去时的嘴型好多好多”“我们今天午课就只练习吻地这个动作，亲到我们嘴巴都酸到快没知觉了。
助教却说，明天还要继续练习，并要纠正我们身体其他部位我们的身体尤其是屁股要搭配着亲吻动作摇摆、扭动”
“当晚我们一样在宿舍练习午课的亲地板动作而且晴晴还主动提议，要我们轮流一人当主人、一人当女奴趴在主人前面亲吻
其他姐妹们也都赞成了怎么办我好难为情但是又不好意思开口拒绝我是不是很不合群”
“而且，小如跪趴在我面前，恭敬地亲吻地面时，让我比自己做时还显得难为情我都不敢看小如。
但是她亲吻时发出的声音一直传入我的耳中，我心中有一种异样的感觉，好怕失去小如这朋友。
好想赶快把小如拉起身，但是又说好了要亲吻一百下才换人的我的双脚一直在发抖，小如一定也清楚看到了，好丢脸”小芬想起当时小乳头向她“吻安”时，恭敬地跪趴在她前方，磕头般的五体投地姿势，亲吻着她脚前的地板。
她心里竟然会有一种优越感，由小乳头卑贱的行为，替她砌成的崇高优越感事实上，我们每个女孩都隐约有这种感觉。
尽管知道眼前对自己卑躬屈膝的，是自己的好朋友、好姐妹，也知道彼此地位是同样卑微，自己等等也要如她一般亲吻另一个朋友的脚前，这只是个实习，只是为了明天不挨打的练习。
但是不可否认，这种“有个女孩跪趴在自己面前，恭敬虔诚地用这种方式向自己请安”的尊荣礼遇，让得以暂时扮演上位者的每个女孩们，都震撼了。
甚至有些女孩还真的陶醉于这样的光景“星期四以后我最讨厌的就是星期四了早上又是公开嘘嘘又要在那么多人面前上厕所，还得像小婴儿一样被抱着不能动弹
为什么为什么他们那么喜欢看我们上厕所的样子平常在厕所里大家一起上，看到对方的时候，都已经羞到眼睛快睁不开了。
现在还要被男人抱着，被带到镜头前做那么丢人的事情我好怕到底那录像会被几个人看过”“而且，我那么讨厌这一天还因为，这一天是禁止包尿布的课堂上。
就有别的同学憋不住直接尿裤子，尿在校裙上教官还不准她起身，更不让她换裙子就这样坐到早课结束，教室里的空气都有了臭味，越靠近那同学的越严重”
“午餐时间，那同学先被带走了，等到下次看到她，她已经没穿着裙子屁股上还贴着一张处罚标签”“下午的课，教官不管我们这次都没穿着尿布。
下身只穿着一件很短很短的校裙，又要我们练习昨天教的‘吻安’又要我们在自己的鞋子前面，亲着地板，我昨天嘴巴的酸痛都还没好，又要这样亲一个下午，早就受不了了”
“助教看我们嘴巴动作都熟练了，也开始要修正我们的身体姿势，我的身体被狠狠往下压低，只有屁股翘得高高的裙子里面都没穿，连尿布都没有，助教们都在后面走着。
一定都被看光了，我一直专心继续亲吻着地板，让自己不去想后面的姿势好丢脸，在助教调整别的同学姿势的时候，我好想把后面偷偷放下。
但是又怕我的动作被发现，又要被助教乱摸调整姿势了。”“更过分的是，我们摆出这么羞人的姿势了还不够，助教竟然叫我们开始扭动屁股，还直接说要我们把自己当成下贱的母狗，摇尾乞怜地讨好主人，向主人问好羞到不敢动作的，助教就把她的裙子掀起来，还一巴掌搧打下去，啪的一声整间教室都听得到了，助教说如果屁股一整天不敢摇。
就这样打到下课为止，就连其他同学休息的时候还要继续练习直到把自己当作狗为止”“不久，我们已经被训练成摇得自然，彷佛是潜意识想摇着的，虽然我没有因为抗拒而被掀起裙子打屁股，但是裙子本来就只有很短的长度，这样翘屁股，原本就已经遮不大住了，还要一直扭动屁股。
等到我们得以停止时，裙子早就一点一点滑落到腰上，下面根本没遮到”“午课中间，要我们休息一会再继续后，我抬起头，发现镜子里的自己哭得很惨，大家都哭得比前几天更惨，自己刚才有多丑，不用看就算用想的也知道
休息不是每个同学都可以休息的，有一些进度慢的就在这时被集中训练，光着屁股一直扭动还一直被打，还被其他可以休息的同学们看着。
我只看了一次就不敢瞧了，好像看到刚才自己摇屁股的丑样”“休息结束，我们又要继续亲吻着已经快被亲烂的地板，这次助教要我们从‘跪’姿开始，从跪坐的姿势，转成趴在地上的姿势。然后才开始吻安”
“比起直接趴在地上，从跪坐的姿势开始，远近距离要拿捏更加困难，我不小心跪太前面，要亲时几乎要更屈着头才不会亲到鞋子。
当然也又挨打了，很多同学都做不好，吻对了后，助教们又会把鞋子挪动，要我们起来再从跪下开始。还好我学会了偷算地上木板的格子数，所以后来都能算得刚刚好了”
“放学时间快到了。我们也感受到终于要结束了，助教们却站成一排，要我们所有人以他们为排头，面对他们，列好队伍跪下。
然后说，要给我们实际来一次吻安体验，要我们走到助教前面开始，跪下来恭敬说声：”幼奴小芬向助教请安，恳请助教验收今日幼奴的练习成果。
‘然后要趴下来照着刚才练习的动作亲地板扭屁股，如果合格的话就可以先到一旁跪着等待放学，不合格还要回到队伍最后面，看完别人怎么做之后再重来一次。