学生管理多和少
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学生管理多和少
文/清风淡云
新时代
新观念
管理学生方法要转变
增强班级管理的责任
多一份投入,少一份应付
创建班级环境
多一份和谐,少一份杂乱
管理班级决策
多一份远瞩,少一份墨守
注重自己的形象
多一份微笑,少一份脸色
改变自己的态度
多一些关爱,少一点冷漠
摆正自己的位置
多一些平等,少一点架子
解决学生的困难
多一些启发,少一点灌输
改正学生的缺点
多一些宽容,少一点苛求
面对双差学生
多一份耐心,少一点急躁
对待顽固学生
多一些淡定,少一点冲动
面对学生的诉说
多一些倾听,少一点厌烦
挖掘学生的优点
多一些喝彩,少一点漠然
处理棘手问题
多一些灵活,少一点固执
肯定学生的成绩
多一些鼓励,少一点批评
纠正不良习惯
多一些帮助,少一点歧视
解决学生问题
多一些感情,少一点冷漠
与家长沟通
多一些诚意,少一点客套
构建和谐团队
多一些合作,少一点单干
学生自主管理
多一些商榷,少一点独断
管理的成功
多一些总结,少一点应付
学生管理
教师多冷静
勤思考
体会中实践
实践中体会
实践中提升
学生管理多和少
文/清风淡云
新时代
新观念
管理学生方法要转变
增强班级管理的责任
多一份投入,少一份应付
创建班级环境
多一份和谐,少一份杂乱
管理班级决策
多一份远瞩,少一份墨守
注重自己的形象
多一份微笑,少一份脸色
改变自己的态度
多一些关爱,少一点冷漠
摆正自己的位置
多一些平等,少一点架子
解决学生的困难
多一些启发,少一点灌输
改正学生的缺点
多一些宽容,少一点苛求
面对双差学生
多一份耐心,少一点急躁
对待顽固学生
多一些淡定,少一点冲动
面对学生的诉说
多一些倾听,少一点厌烦
挖掘学生的优点
多一些喝彩,少一点漠然
处理棘手问题
多一些灵活,少一点固执
肯定学生的成绩
多一些鼓励,少一点批评
纠正不良习惯
多一些帮助,少一点歧视
解决学生问题
多一些感情,少一点冷漠
与家长沟通
多一些诚意,少一点客套
构建和谐团队
多一些合作,少一点单干
学生自主管理
多一些商榷,少一点独断
管理的成功
多一些总结,少一点应付
学生管理
教师多冷静
勤思考
体会中实践
实践中体会
实践中提升