现实的骨感
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第二天，彭川东早早的起床洗漱，穿上昨天赵思思给自己买的新衬衣，还别说，赵思思不愧是从小在北庭省长大的。对于这里的气候是拿捏的真准，现在还是八月底，在蜀省这个时候正是收稻谷的时候，天气炎热呢。而北庭省早晚的气温便已经快到4、5度了，中午却是20几度，早晚的温差正是应征了“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”的熟语，穿上短衬衣，披上赵思思买的皮夹克，彭川东感觉神清气爽，精神极了，出门阔步向着学校的方向走去，教学楼距离分配的住房并不远，步行也就十五分钟左右，很快便来到了校门口，这个时候上班的教职工还只是窸窸窣窣，有的只是学校匆忙的身影，而此时也有两位教师戴着值周牌子，带领着学生会的学生对进入校园的学生进行简单的督促，比如仪容仪表，校服一类的，而另外两位教师也在指挥着学生打扫卫生，这些画面让初为教师的彭川东来说?颇为惬意，教育是兴国大计?啊，看着这些连国语都说不太明白的孩子，彭川东顿感身上的责任很大，便不多想，快步迈着步子来到了行政楼的四楼大会议室，按照学校安排，今天一天是教务处的老师给新入职教师做培训，学习托克苏县以及它迁乡中学的相关规章制度以及快速让年轻教师快速转变角色，尽快投入到工作岗位中去，毕竟一个只有20万出头人口的小县，能够在一年度一次性招聘一千多号新教师，可想而知，托克苏县教育面临的困境，以及年轻教师们所面临的的压力。
相比较学习国家、升级、市级的相关教育制度、暂行办法条例等，教务处副主任雷刚给大家讲的当前它迁乡中学的教学情况更能让在座的年轻教师提起兴趣。当雷刚说道，目前学校的孩子能够较为流畅的讲国语的非常少，甚至有一些一句国语都讲不了，年轻老师们一片惊呼声，更让人吃惊的是，雷刚说，如果你们问这些孩子毛爷爷知道吗？或许大部分的孩子都知道，但是要想他们说出毛爷爷是干嘛的？估计百分之八十的学生都讲不出个所以然来。听到此，彭川东心中一股凉意顿时袭来，年轻的教师们纷纷热闹了起来，都惊讶的问道，连基本的交流都实现不了，那我们怎么开展教学工作？雷刚转色道;老师们呐，这就是我们目前共同面临的教育困境啊，咱们北庭省执行中央的推行国家通用语言文字教学才一年多，以前的教师上课都是用维吾尔语言上课，国语在这里并不畅通，大部分上了年纪的教师国语都不过关，连知识分子的教师都如此，更别提农村的孩子了。中央高屋建瓴的意识到，为了发展北庭，不断缩小北庭与沿海省份的差距，关键就在于语言。而且北庭处于祖国边陲，边境形势复杂，外国的敌对势力虎视眈眈，只有在中央的坚强领导下，推行国语教育，发挥教育强大的凝心聚力作用，才能让北庭在稳定的前提下发展起来，才能让北庭走上富裕的道路，也正是当前的这种形势下，托克苏县委才会面向内地招聘如此多的新教师，当然了，从教育的规律来讲，也并不是多么的糟糕，教育是一件长期发展的过程，需要一代又一代的教育工作者长期努力，这些方面的考量是上级管理部门去决策部署的，我们只需要按照上级的统一部署完成我们当下的任务就行了，不知道大家能够明白我的意思不。对于雷刚的说法，彭川东不得不深感佩服，作为一名农村寄宿制学校的教务处副主任，处在教育系统的最底层，但是能够对当前北庭省的教育现状有着如此清晰的分析和判断，实属不易。雷刚接着说道，他刚从内地来到北庭的时候，面对的情况比现在更加的困难，但是随着两年多的国语教学，小学阶段的学生经过两年的国语教学，来到咱们初中已经好多了，我相信，随着时间的流逝，加上我们全覆盖从幼儿园到小学全体同仁的努力下，过不了几年便会有非常大的变化。到时候大家会发现我们平时看似平常的教学行为将会陈胜多么显著的效果。
雷刚的一席话，加上平易近人的态度，赢得了在座年轻教师的一致认可，对于现状，大家也有了一定的认识和心理准备。接着便是教研室的副主任任德斌给大家进行了关于如何书写教案，如何按照教育局安排制作课件以及如何快速适应在当前环境下授课等相关问题。彭川东观察这个年轻的教研室副主任任德斌，竟然有些口吃，操着浓厚的甘南方言，人看起来憨厚老实，给人的第一印象倒是感觉这人挺靠谱的。面对新教师们的一些问题，经常是乐呵呵的回答，相比较教务处的雷刚，显然大家更加喜欢这个教研室的任德斌副主任，虽然雷刚也是尽量表现出一副平易近人的姿态，但总感觉给人一种官僚习气很严重的味道，像是上级领导在给大家做报告，而任德斌却更加的接地气，在当今物欲横流的时代，接地气显然更让人易于接受，但食物都是有正反两面，有利有弊，对于这点，彭川东在此后便后亲身经历这两个人或隐或现的竞争中得以验证。
两天的校内培训和备课，彭川东感觉到了一丝的乏味，经过两天的短暂相处，老师们也迅速的熟悉了起来，大家都约着是否能够选个时间唱唱歌，吃个饭或者去托克苏最有名的景点“沙漠花海”去看一看。在两天的培训课上，彭川东也认识了一位“知己”，这个人叫孙浩，两个人的相识还是因为两个人是“烟友”，按照规定，学校本来是“无烟校园”的，但对于像彭川东、孙浩这种“老烟枪”来说，无疑是痛苦的。彭川东发现在行政楼四楼大会议室再沿着楼梯往上走，到达楼梯的尽头，便会有一小块视频监控的盲区，人迹也是罕至。当彭川东来到这里在拿着烟正找打火机的时候，一个打火机伴随着声响递了过来，彭川东抬头一看，正是孙浩。彭川东没有扭捏拒绝，歪头过去点烟的同时，用手拍了拍孙浩拿打火机的手，并点头示意。在这抽烟的短暂时间里，两人熟悉了起来，这个孙浩是94年的，甘南省人，但长着一张与年龄并不相符的脸，虽然脸上还有一些青春痘的痕迹，但这张国字脸加上随时都看似吊儿郎当的神情，让彭川东觉得这个孙浩并不是表面看起来的那么简单，经过与孙浩简单的闲聊，彭川东在心中决定与这个孙浩可以交往交往，大家都是年轻人，都是从内地千里迢迢的赶来这块人生地不熟的地方，至少大家在心理上是相近的，符合当下这批年轻教师急需“报团取暖”的心理。
这个孙浩，看似吊儿郎当，经常与新来的女老师们开玩笑，说荤段子，但当彭川东与他聊到他的专业学科地理时，彭川东也是吃惊不已，彭川东虽然不是地理专业，但是苦读历史，对于地图，不管是古代的还是近现代的，不管是全国地图还是分省地图，甚至是一些乡镇村落，有的地方甚至是可以利用自己的美术功底简要的画出来。但跟孙浩聊过以后发现，地理不仅是熟悉地图就完了，对于他们自己的专业来说，认识熟悉土地图只是基本功而已，但当孙浩了解了彭川东的地图功底以后，心中也是暗暗称奇。
正在两人边抽烟边闲聊的时候，发现学校工作群里通知，新教师明天便开始正式上课，课程安排表已经上传到工作群中，大家便是一阵哄乱，都在或多或少的表现着对新角色的新奇和新鲜感。。
明天便正式开始职业生涯的第一课，满怀理想情怀的彭川东，尽管遭遇了雷刚的当头一棒，尽管这里甚至还有孩子一点普通话都不会讲，但彭川东仍然还是信心满满，斗志昂扬。
第二天，彭川东早早的起床洗漱，穿上昨天赵思思给自己买的新衬衣，还别说，赵思思不愧是从小在北庭省长大的。对于这里的气候是拿捏的真准，现在还是八月底，在蜀省这个时候正是收稻谷的时候，天气炎热呢。而北庭省早晚的气温便已经快到4、5度了，中午却是20几度，早晚的温差正是应征了“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”的熟语，穿上短衬衣，披上赵思思买的皮夹克，彭川东感觉神清气爽，精神极了，出门阔步向着学校的方向走去，教学楼距离分配的住房并不远，步行也就十五分钟左右，很快便来到了校门口，这个时候上班的教职工还只是窸窸窣窣，有的只是学校匆忙的身影，而此时也有两位教师戴着值周牌子，带领着学生会的学生对进入校园的学生进行简单的督促，比如仪容仪表，校服一类的，而另外两位教师也在指挥着学生打扫卫生，这些画面让初为教师的彭川东来说?颇为惬意，教育是兴国大计?啊，看着这些连国语都说不太明白的孩子，彭川东顿感身上的责任很大，便不多想，快步迈着步子来到了行政楼的四楼大会议室，按照学校安排，今天一天是教务处的老师给新入职教师做培训，学习托克苏县以及它迁乡中学的相关规章制度以及快速让年轻教师快速转变角色，尽快投入到工作岗位中去，毕竟一个只有20万出头人口的小县，能够在一年度一次性招聘一千多号新教师，可想而知，托克苏县教育面临的困境，以及年轻教师们所面临的的压力。
相比较学习国家、升级、市级的相关教育制度、暂行办法条例等，教务处副主任雷刚给大家讲的当前它迁乡中学的教学情况更能让在座的年轻教师提起兴趣。当雷刚说道，目前学校的孩子能够较为流畅的讲国语的非常少，甚至有一些一句国语都讲不了，年轻老师们一片惊呼声，更让人吃惊的是，雷刚说，如果你们问这些孩子毛爷爷知道吗？或许大部分的孩子都知道，但是要想他们说出毛爷爷是干嘛的？估计百分之八十的学生都讲不出个所以然来。听到此，彭川东心中一股凉意顿时袭来，年轻的教师们纷纷热闹了起来，都惊讶的问道，连基本的交流都实现不了，那我们怎么开展教学工作？雷刚转色道;老师们呐，这就是我们目前共同面临的教育困境啊，咱们北庭省执行中央的推行国家通用语言文字教学才一年多，以前的教师上课都是用维吾尔语言上课，国语在这里并不畅通，大部分上了年纪的教师国语都不过关，连知识分子的教师都如此，更别提农村的孩子了。中央高屋建瓴的意识到，为了发展北庭，不断缩小北庭与沿海省份的差距，关键就在于语言。而且北庭处于祖国边陲，边境形势复杂，外国的敌对势力虎视眈眈，只有在中央的坚强领导下，推行国语教育，发挥教育强大的凝心聚力作用，才能让北庭在稳定的前提下发展起来，才能让北庭走上富裕的道路，也正是当前的这种形势下，托克苏县委才会面向内地招聘如此多的新教师，当然了，从教育的规律来讲，也并不是多么的糟糕，教育是一件长期发展的过程，需要一代又一代的教育工作者长期努力，这些方面的考量是上级管理部门去决策部署的，我们只需要按照上级的统一部署完成我们当下的任务就行了，不知道大家能够明白我的意思不。对于雷刚的说法，彭川东不得不深感佩服，作为一名农村寄宿制学校的教务处副主任，处在教育系统的最底层，但是能够对当前北庭省的教育现状有着如此清晰的分析和判断，实属不易。雷刚接着说道，他刚从内地来到北庭的时候，面对的情况比现在更加的困难，但是随着两年多的国语教学，小学阶段的学生经过两年的国语教学，来到咱们初中已经好多了，我相信，随着时间的流逝，加上我们全覆盖从幼儿园到小学全体同仁的努力下，过不了几年便会有非常大的变化。到时候大家会发现我们平时看似平常的教学行为将会陈胜多么显著的效果。
雷刚的一席话，加上平易近人的态度，赢得了在座年轻教师的一致认可，对于现状，大家也有了一定的认识和心理准备。接着便是教研室的副主任任德斌给大家进行了关于如何书写教案，如何按照教育局安排制作课件以及如何快速适应在当前环境下授课等相关问题。彭川东观察这个年轻的教研室副主任任德斌，竟然有些口吃，操着浓厚的甘南方言，人看起来憨厚老实，给人的第一印象倒是感觉这人挺靠谱的。面对新教师们的一些问题，经常是乐呵呵的回答，相比较教务处的雷刚，显然大家更加喜欢这个教研室的任德斌副主任，虽然雷刚也是尽量表现出一副平易近人的姿态，但总感觉给人一种官僚习气很严重的味道，像是上级领导在给大家做报告，而任德斌却更加的接地气，在当今物欲横流的时代，接地气显然更让人易于接受，但食物都是有正反两面，有利有弊，对于这点，彭川东在此后便后亲身经历这两个人或隐或现的竞争中得以验证。
两天的校内培训和备课，彭川东感觉到了一丝的乏味，经过两天的短暂相处，老师们也迅速的熟悉了起来，大家都约着是否能够选个时间唱唱歌，吃个饭或者去托克苏最有名的景点“沙漠花海”去看一看。在两天的培训课上，彭川东也认识了一位“知己”，这个人叫孙浩，两个人的相识还是因为两个人是“烟友”，按照规定，学校本来是“无烟校园”的，但对于像彭川东、孙浩这种“老烟枪”来说，无疑是痛苦的。彭川东发现在行政楼四楼大会议室再沿着楼梯往上走，到达楼梯的尽头，便会有一小块视频监控的盲区，人迹也是罕至。当彭川东来到这里在拿着烟正找打火机的时候，一个打火机伴随着声响递了过来，彭川东抬头一看，正是孙浩。彭川东没有扭捏拒绝，歪头过去点烟的同时，用手拍了拍孙浩拿打火机的手，并点头示意。在这抽烟的短暂时间里，两人熟悉了起来，这个孙浩是94年的，甘南省人，但长着一张与年龄并不相符的脸，虽然脸上还有一些青春痘的痕迹，但这张国字脸加上随时都看似吊儿郎当的神情，让彭川东觉得这个孙浩并不是表面看起来的那么简单，经过与孙浩简单的闲聊，彭川东在心中决定与这个孙浩可以交往交往，大家都是年轻人，都是从内地千里迢迢的赶来这块人生地不熟的地方，至少大家在心理上是相近的，符合当下这批年轻教师急需“报团取暖”的心理。
这个孙浩，看似吊儿郎当，经常与新来的女老师们开玩笑，说荤段子，但当彭川东与他聊到他的专业学科地理时，彭川东也是吃惊不已，彭川东虽然不是地理专业，但是苦读历史，对于地图，不管是古代的还是近现代的，不管是全国地图还是分省地图，甚至是一些乡镇村落，有的地方甚至是可以利用自己的美术功底简要的画出来。但跟孙浩聊过以后发现，地理不仅是熟悉地图就完了，对于他们自己的专业来说，认识熟悉土地图只是基本功而已，但当孙浩了解了彭川东的地图功底以后，心中也是暗暗称奇。
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