父子谈判
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自打家庭破裂后，感觉儿子挺可怜的，于是想到要早早锻炼他的独立自主能力，以便将来能适应这复杂社会。
05年的春节过后，我俩便做了个君子协定，小学阶段每月支付给他三十元作为日常自我开销，其他消费自有我支出，一个孩子，太多的钱对他未必是好事，给他点自己的钱也想让他学会自理。那时他也很高兴就接受了。
08元旦节过后的某一天，我在电脑前写几个文字聊以消遣，儿子下课后走到我跟前，站了有一阵，不说话。一般来说他知道我写东西时不应该被打扰，所以只在我走出卧室时才讲他的事，今天一定是有什么急事了。
“有事？”我敲打完结束那个字后问他。
他显得腼腼腆腆的，想说却又羞于开口的样子，看来是有要求了，而且这要求还可能有点过分，要不不会是这种表情。
“有个话我很久就想说了，但是说了又怕你不高兴。”
“只要是合理的，尽管说就是了。”
“怎么说呢，说合理也合理，说不合理也不合理。”
什么事至于这么复杂啊，儿子一向表现还是比较爽快的，今天碰到什么难题了，而且还说什么想说已经很久了。我催促他要说就快，我还着急做饭写字呢。
“我知道你有足够的理由拒绝我，不过呢我也有自己的道理。本来按我们的协议我不该提出现在的要求，可是形势变了。
到底什么事啊，说得这么谨慎，不过他说我们的协议啥的，看来跟那三十元钱有关系了。
“是这样，我今天出去买跳跳糖，一袋涨成一元了。去年六月，一袋只卖三毛，后来涨到五毛，现在是一元，阿姨说过完年还会涨。”
“你的意思是”
“爸爸，按我们的协议，小学阶段一月是三十对吧，可是你看啊，比如说三十元要都买跳跳糖的话。刚开始能买到一百袋，后来只能买六十袋了，现在才能买三十袋。如果拿其他东西比都是这道理，你明白吧？”
“你绕那么些弯子不就是想让我再增加生活费吗？”
儿子赶紧点头，好象我已经答应他的一样。
“可是，你想过没有，爸爸的工资可没长，和以前相比起来，只长了不到二百块。再说我们是有过协议的，难道你要违反？”
儿子本来已高兴地以为我很爽快就答应了，现在见我讲一堆理由，笑容早收敛了，摆出一副据理力争的架势，一场家庭辩论与谈判就此展开。
儿子：“你是家长，你应该对保证我的生活水平负责啊，物价上涨，如果不涨我的费那不等于我生活水平下降了吗？你以前说保证我们的生活水平不下降的。”
我：“不是我不涨，一是我们有协议，你当时同意过的；二是我的工资没涨，我多支付给你那不等于咱这家庭开支超负了？”
儿子：“那是你应该考虑的问题，我现在是消费者，要考虑的是保证我的水平不下降。至于你的工资涨没涨，你问给你发工资的人。如果我负责给你发工资，当然我得给你解释了。”
我觉得他说的有道理，我是说过要保证他的生活水平不下降，目前物价几乎涨了一倍了，但他拿到的还是三十元，从购物能力看，确实是在下降。
我：“我去问谁，大家都没涨，等于说所有人的生活水平都在下降。”
儿子：“那谁给你发工资？”
我：“当然是国家了。”
儿子：“你为什么不去问国家为什么物价涨了还不涨工资。”
我：“国家可能没钱，要有钱早涨了。”
儿子：“那国家的钱呢？”
我：“国家的钱”
国家的钱呢？我也不知道，反正估计是国家没钱，要有钱还不早给涨了么。
儿子：“国家的钱是哪儿来的？”
我：“当然是印的了。”
儿子：“那为什么不再多印些。”
我：“那是随便印的？印得越多越不值钱，货币贬值懂不懂，物价上涨就跟钱印的多有关系，东西不够买了，物价自然就高。”
儿子大概还暂时搞不清楚这些，停了一会儿又问：“你是说国家印的钱多了物价就上涨是吗？”
我点点头。
儿子：“那国家为什么不控制住少印点，物价不是就不会涨了吗？”
我：“可是国家没钱了呀，没钱运转不了，没办法，只好再印。”
儿子：“原来不是够吗，为什么后来就不够了运转不开了？”
这我哪儿知道，我不是经济学家，只知道物价上涨大概是因为钱太多东西不够了，所以价格自然涨，可是儿子说的也有道理，原来不是够吗？为什么现在就不够了。
唉，争论与谈判的最终结果是把给儿子的生活费涨到50元，这是根据目前物价水平与以前比较后得出的相对真实的数据，因为我要保证他的生活水平不下降，这是我承诺过的。说话不算话，那是做家长的失责。
但是对为什么工资还不能涨，为什么货币忽然不够了物价上涨了，却始终未能想明白。
自打家庭破裂后，感觉儿子挺可怜的，于是想到要早早锻炼他的独立自主能力，以便将来能适应这复杂社会。
05年的春节过后，我俩便做了个君子协定，小学阶段每月支付给他三十元作为日常自我开销，其他消费自有我支出，一个孩子，太多的钱对他未必是好事，给他点自己的钱也想让他学会自理。那时他也很高兴就接受了。
08元旦节过后的某一天，我在电脑前写几个文字聊以消遣，儿子下课后走到我跟前，站了有一阵，不说话。一般来说他知道我写东西时不应该被打扰，所以只在我走出卧室时才讲他的事，今天一定是有什么急事了。
“有事？”我敲打完结束那个字后问他。
他显得腼腼腆腆的，想说却又羞于开口的样子，看来是有要求了，而且这要求还可能有点过分，要不不会是这种表情。
“有个话我很久就想说了，但是说了又怕你不高兴。”
“只要是合理的，尽管说就是了。”
“怎么说呢，说合理也合理，说不合理也不合理。”
什么事至于这么复杂啊，儿子一向表现还是比较爽快的，今天碰到什么难题了，而且还说什么想说已经很久了。我催促他要说就快，我还着急做饭写字呢。
“我知道你有足够的理由拒绝我，不过呢我也有自己的道理。本来按我们的协议我不该提出现在的要求，可是形势变了。
到底什么事啊，说得这么谨慎，不过他说我们的协议啥的，看来跟那三十元钱有关系了。
“是这样，我今天出去买跳跳糖，一袋涨成一元了。去年六月，一袋只卖三毛，后来涨到五毛，现在是一元，阿姨说过完年还会涨。”
“你的意思是”
“爸爸，按我们的协议，小学阶段一月是三十对吧，可是你看啊，比如说三十元要都买跳跳糖的话。刚开始能买到一百袋，后来只能买六十袋了，现在才能买三十袋。如果拿其他东西比都是这道理，你明白吧？”
“你绕那么些弯子不就是想让我再增加生活费吗？”
儿子赶紧点头，好象我已经答应他的一样。
“可是，你想过没有，爸爸的工资可没长，和以前相比起来，只长了不到二百块。再说我们是有过协议的，难道你要违反？”
儿子本来已高兴地以为我很爽快就答应了，现在见我讲一堆理由，笑容早收敛了，摆出一副据理力争的架势，一场家庭辩论与谈判就此展开。
儿子：“你是家长，你应该对保证我的生活水平负责啊，物价上涨，如果不涨我的费那不等于我生活水平下降了吗？你以前说保证我们的生活水平不下降的。”
我：“不是我不涨，一是我们有协议，你当时同意过的；二是我的工资没涨，我多支付给你那不等于咱这家庭开支超负了？”
儿子：“那是你应该考虑的问题，我现在是消费者，要考虑的是保证我的水平不下降。至于你的工资涨没涨，你问给你发工资的人。如果我负责给你发工资，当然我得给你解释了。”
我觉得他说的有道理，我是说过要保证他的生活水平不下降，目前物价几乎涨了一倍了，但他拿到的还是三十元，从购物能力看，确实是在下降。
我：“我去问谁，大家都没涨，等于说所有人的生活水平都在下降。”
儿子：“那谁给你发工资？”
我：“当然是国家了。”
儿子：“你为什么不去问国家为什么物价涨了还不涨工资。”
我：“国家可能没钱，要有钱早涨了。”
儿子：“那国家的钱呢？”
我：“国家的钱”
国家的钱呢？我也不知道，反正估计是国家没钱，要有钱还不早给涨了么。
儿子：“国家的钱是哪儿来的？”
我：“当然是印的了。”
儿子：“那为什么不再多印些。”
我：“那是随便印的？印得越多越不值钱，货币贬值懂不懂，物价上涨就跟钱印的多有关系，东西不够买了，物价自然就高。”
儿子大概还暂时搞不清楚这些，停了一会儿又问：“你是说国家印的钱多了物价就上涨是吗？”
我点点头。
儿子：“那国家为什么不控制住少印点，物价不是就不会涨了吗？”
我：“可是国家没钱了呀，没钱运转不了，没办法，只好再印。”
儿子：“原来不是够吗，为什么后来就不够了运转不开了？”
这我哪儿知道，我不是经济学家，只知道物价上涨大概是因为钱太多东西不够了，所以价格自然涨，可是儿子说的也有道理，原来不是够吗？为什么现在就不够了。
唉，争论与谈判的最终结果是把给儿子的生活费涨到50元，这是根据目前物价水平与以前比较后得出的相对真实的数据，因为我要保证他的生活水平不下降，这是我承诺过的。说话不算话，那是做家长的失责。
但是对为什么工资还不能涨，为什么货币忽然不够了物价上涨了，却始终未能想明白。