大唐理工学院_分卷阅读_673
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学生们学得也开心得很，学院里面那颗怪树他们也看到过的，结了一树的果子，漂亮极了。
学院现在居然有一棵属于他们自己的树，那种感觉是十分奇特的，而且树上能结什么果子，也由他们自己决定，生物这一学课还真是神奇得很。
平时需要他们照顾一下自己的树，也完全没有问题，他们甚至每天都会来看看他们的树，然后和别的同学进行比较，其乐无穷，要是树生病了，比他们自己生病还要紧张。
除了生物课，还有地理，因为徐长生学的地理和大唐的地理可能有些出入，所以他也不敢误导学生，所以他教的更多的是如何去画地理图，比如一张图，能够画出任何的山川河流，还能标出不同高度等等，这在大唐其他地方是学不到的，哪怕是大唐军方的行军图，都不可能这么仔细。
还有就是各地气候，气候变化，地球的概念，经度纬度等等。
当然除了这些，甚至涉及到了日月星辰的知识，徐长生还给学生们说，他正在研究天文望远镜，到时候能让学生们直观的看到天上的星辰是什么样子。
学生们学习得如痴如狂，每一天都在吸取这些神奇而奥秘不可思议的知识。
恐怕连学生们自己都不知，他们的认知和思维都在不知不觉地慢慢转变啄。
他们现在还没有意识到，他们和大唐其他人有什么不同，因为学院里的学生学的都是这些，但他们一旦走出去，那种突兀感将十分明确。
徐长生为了消除这种认知和世界观上的冲突，也让他们认真的上其他先生的课，这样才不会培养出一大批在其他人看来如同妖怪一样的人来，如果真培养出一大批妖怪，徐长生就罪孽深重了。
对学生们来说，徐长生教的，最神奇的还是物理和化学。
物理和化学是最重实验的学问，它们本来就是实验科学，最重视实验过程，很多东西也需要学生们直观真实的看到才会坚信不疑。
徐长生带着他们进入实验室，开始教他们使用各种工具，做各种实验。
比如物理的小孔成像实验，凹凸镜实验，光谱实验，运动惯性实验，大气压力实验等等，
还有化学，各种铁架台烧杯试管滴管酒精灯的使用，开始这些学生觉得这些东西神奇得很，然后慢慢适应。
化学实验也是由浅入深，比如什么蜡烛的燃烧实验，从实验让学生认识到空气中氧气，二氧化碳等气体的存在，看似简单的实验，却严谨异常，哪怕熄灭一盏蜡烛，都得记录起来。
这是一门严谨的科学，然后开始引入元素，元素周期表。
学生们不知不觉，就被徐长生带人了一个不同的世界一样。
这些是他们以前从来没有想过，从来没有接触过的东西，上面的知识都是让他们做实验亲眼所见，真实性对他们来说不可置疑。
生物方面，除了嫁接，还教导他们培养细菌，观察细菌，教导他们植物的各个部分的名称，花如何授粉结果等等。
原本在他们手上如同天书一样的教科书，上面那些诡异陌生的符号，也在他们笔下慢慢形成，慢慢认识它们，慢慢读出来。
学生们看着自己做的笔记也觉得不可思议到极点，他们居然学习了这么多不可思议的知识。
当然，教学得一步一步的来，徐长生沉迷在授课中，学生们也沉浸在从来没有接触过的知识的海洋中不可自拔。
徐长生还主持了一次全体学生晚上观星的活动，其实就是教学生们认识各种星辰星座，什么大熊星座的北斗七星，天琴座的织女星天鹰座的牛郎星，小熊座里的北极星……
徐长生站在学院的山巅，清风吹拂着他的衣袍，不论是学生还是前来听他讲课的先生，看得都有些痴了。
白衣飘飘，长发飞舞。
璀璨星空何等的神秘奥秘，但他们的院长大人，信手拈来，侃侃而谈，所谈所讲的知识，珍贵异常，但院长大人却一点都不在意的教导给他们。
徐长生的课，哪怕是学院的先生，也不怎么愿意错过。
通过徐长生的讲课，无论是学生还是先生，都觉得徐长生简直就是一个上知天文下知地理的不可思议的经世之才。
越是听徐长生讲课，越是了解徐长生，这种想法就更加明显。
徐长生讲着课，下面的学生哗哗的做着笔记，他们觉得，光是今晚上他们院长讲的东西，他们要是拿去道门，他们都能够称宗做主，不过院长说这是天文，可不是那些神神鬼鬼的东西，以后还会教他们更多，什么道门他们才不稀罕。
徐长生讲完课，就感觉有点冷，山风呼啸。
看向下面的学生，奇怪，这些学生怎么用这么奇怪的眼神看着他？
徐长生说了一句，“算算时间，你们来学院马上就一个月了，知道一个月了要干什么吗？”
有人答道，“新生阅军？”
徐长生点点头，“还有勒？”
“放假？一个月会放一次两天长假。”
徐长生脸都黑了，就知道放假，朽木不可雕也，他要记住这个学生，以后好好惩罚。
学生们学得也开心得很，学院里面那颗怪树他们也看到过的，结了一树的果子，漂亮极了。
学院现在居然有一棵属于他们自己的树，那种感觉是十分奇特的，而且树上能结什么果子，也由他们自己决定，生物这一学课还真是神奇得很。
平时需要他们照顾一下自己的树，也完全没有问题，他们甚至每天都会来看看他们的树，然后和别的同学进行比较，其乐无穷，要是树生病了，比他们自己生病还要紧张。
除了生物课，还有地理，因为徐长生学的地理和大唐的地理可能有些出入，所以他也不敢误导学生，所以他教的更多的是如何去画地理图，比如一张图，能够画出任何的山川河流，还能标出不同高度等等，这在大唐其他地方是学不到的，哪怕是大唐军方的行军图，都不可能这么仔细。
还有就是各地气候，气候变化，地球的概念，经度纬度等等。
当然除了这些，甚至涉及到了日月星辰的知识，徐长生还给学生们说，他正在研究天文望远镜，到时候能让学生们直观的看到天上的星辰是什么样子。
学生们学习得如痴如狂，每一天都在吸取这些神奇而奥秘不可思议的知识。
恐怕连学生们自己都不知，他们的认知和思维都在不知不觉地慢慢转变啄。
他们现在还没有意识到，他们和大唐其他人有什么不同，因为学院里的学生学的都是这些，但他们一旦走出去，那种突兀感将十分明确。
徐长生为了消除这种认知和世界观上的冲突，也让他们认真的上其他先生的课，这样才不会培养出一大批在其他人看来如同妖怪一样的人来，如果真培养出一大批妖怪，徐长生就罪孽深重了。
对学生们来说，徐长生教的，最神奇的还是物理和化学。
物理和化学是最重实验的学问，它们本来就是实验科学，最重视实验过程，很多东西也需要学生们直观真实的看到才会坚信不疑。
徐长生带着他们进入实验室，开始教他们使用各种工具，做各种实验。
比如物理的小孔成像实验，凹凸镜实验，光谱实验，运动惯性实验，大气压力实验等等，
还有化学，各种铁架台烧杯试管滴管酒精灯的使用，开始这些学生觉得这些东西神奇得很，然后慢慢适应。
化学实验也是由浅入深，比如什么蜡烛的燃烧实验，从实验让学生认识到空气中氧气，二氧化碳等气体的存在，看似简单的实验，却严谨异常，哪怕熄灭一盏蜡烛，都得记录起来。
这是一门严谨的科学，然后开始引入元素，元素周期表。
学生们不知不觉，就被徐长生带人了一个不同的世界一样。
这些是他们以前从来没有想过，从来没有接触过的东西，上面的知识都是让他们做实验亲眼所见，真实性对他们来说不可置疑。
生物方面，除了嫁接，还教导他们培养细菌，观察细菌，教导他们植物的各个部分的名称，花如何授粉结果等等。
原本在他们手上如同天书一样的教科书，上面那些诡异陌生的符号，也在他们笔下慢慢形成，慢慢认识它们，慢慢读出来。
学生们看着自己做的笔记也觉得不可思议到极点，他们居然学习了这么多不可思议的知识。
当然，教学得一步一步的来，徐长生沉迷在授课中，学生们也沉浸在从来没有接触过的知识的海洋中不可自拔。
徐长生还主持了一次全体学生晚上观星的活动，其实就是教学生们认识各种星辰星座，什么大熊星座的北斗七星，天琴座的织女星天鹰座的牛郎星，小熊座里的北极星……
徐长生站在学院的山巅，清风吹拂着他的衣袍，不论是学生还是前来听他讲课的先生，看得都有些痴了。
白衣飘飘，长发飞舞。
璀璨星空何等的神秘奥秘，但他们的院长大人，信手拈来，侃侃而谈，所谈所讲的知识，珍贵异常，但院长大人却一点都不在意的教导给他们。
徐长生的课，哪怕是学院的先生，也不怎么愿意错过。
通过徐长生的讲课，无论是学生还是先生，都觉得徐长生简直就是一个上知天文下知地理的不可思议的经世之才。
越是听徐长生讲课，越是了解徐长生，这种想法就更加明显。
徐长生讲着课，下面的学生哗哗的做着笔记，他们觉得，光是今晚上他们院长讲的东西，他们要是拿去道门，他们都能够称宗做主，不过院长说这是天文，可不是那些神神鬼鬼的东西，以后还会教他们更多，什么道门他们才不稀罕。
徐长生讲完课，就感觉有点冷，山风呼啸。
看向下面的学生，奇怪，这些学生怎么用这么奇怪的眼神看着他？
徐长生说了一句，“算算时间，你们来学院马上就一个月了，知道一个月了要干什么吗？”
有人答道，“新生阅军？”
徐长生点点头，“还有勒？”
“放假？一个月会放一次两天长假。”
徐长生脸都黑了，就知道放假，朽木不可雕也，他要记住这个学生，以后好好惩罚。