重生之点满技能撩女神_第39章
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这份厉害，和师簌簌本身的个性，都吸引着李文玥，让她越来越无法自拔。
有时她还会想，这么好的人，对自己有那么多的好感，她值得吗？
“嗨，傻文玥，回神了？”
讲课时的师簌簌，气势凌然，让她紧张地一直集中着注意力，甚至隐隐还有些对知识渊博者的敬畏。可眼前的女生，回到了日常的状态，完全不再遥远，自己可以在她面前肆无忌惮地发呆，而她在对自己调皮地笑。
这种感觉好棒。
“想什么呢？还听不听啦？”
师簌簌看着不知道想什么，拼命眨眼的李文玥，简直想一手揉上去，把她柔顺的长发搓地微微凌乱。
“难道在想我？我刚才是不是太帅了。”
“是很帅。”李文玥感慨道，“以前都不知道，你给全班讲题的时候是这个样子呢。”
她脸颊微红地躲开了“在不在想我”的问题。
“所以要好好珍惜身边经常给你私人讲题的数学大神呢。”
师簌簌刚说完，前排同学还是忍不住回过头来：
“大神，我也要私人讲题……我一定会好好珍惜你的……”
“课上的都没听懂？”师簌簌高深莫测地摇摇头，“有机会再说吧。”
“簌簌你这也太区别对待了吧！！”前排同学怨念99。
李文玥低调地研究起了自己的算法，嗯，这里可以重新再算一次。
前排同学其实也就开开玩笑，毕竟他和师簌簌关系没有好到可以占用她太多时间。
师簌簌看到李文玥假装什么都没听见地做起题，低低地笑了。
“没关系的，我教你。”
以前都是你帮的我。这辈子，能帮到你，我很高兴。
*
师簌簌刚走进教师办公室，就听见自己班主任呵呵一笑对别班的数学老师说：“我们班那女孩子确实在数学上面很有天赋……数学这科目，很靠思维，比英语好更难得啊……”
不仅靠思维，更靠题量。
师簌簌悄悄在心里说，面上打断了班主任的看作分享实则炫耀。
“老师。”
“哦，簌簌来了。”
班主任笑呵呵的，拍了拍师簌簌的肩膀，对另一个数学老师说：“就是她。我刚说那学生。”
师簌簌被那老师用惊奇的眼神打量了好几轮。
那数学老师也是上了年纪了，头顶秃得很有层次感。他常年待在高三，专心教书不闻外事，没有留意过师簌簌常年辉煌的英语成绩。
师簌簌礼貌地朝他笑笑。
听见他说：“女孩子数学能学这么好真难得。”
没有反驳。
也许因为当年迟来的冲劲，也触发了潜藏的那根属于数学的神经，她才以不算大的年纪凭着一些研究成果坐上了命题组长的位置。
但是从一个文科数学都没上过120的人走到那一步，她潜心磨砺了多久。
只是艰辛都不必提。
多少辉煌，背后不是枯燥甚至恶心的练习。
曾经稚嫩的师簌簌，所有科目里最弱的是英语，其次是数学。
当所有人都在为试题简单而欢呼，只有她脸色发白的那份无能为力的绝望，铭刻在心上，叫她下定决心，再也不要经历。
班主任对师簌簌说话的语气愈发欣慰：“今天上午讲得很好，比我想的最好的样子还要好很多！完全是意料之外哈。还有一开始上去那段话，我真恨没有录下来，过一阵子就给他们放一放，还可以在年级广播里放给所有人听呢。”
班主任搓手。
师簌簌：“……太夸张了太夸张了。”
班主任却没有开玩笑：“我真的觉得你讲得很好。我很喜欢这种态度。是嘛，学数学就要这样子！其他学科也是一样！”
他话锋一转：“簌簌，最近状态不错啊？各个老师都说，看到你在课上没有睡了，很惊讶，哈哈。”
师簌簌脸皮百炼成钢绝对不尴尬：“嗯，我最近都学得很认真，毕竟离高考只剩下两个多月的时间了。”
“复习的都还可以吧？文综的复习进度有没有什么问题？下次模拟考有信心吗？”
“可以的，老师放心。”
“现在我就放心了。”班主任说，“以前对你是真的操心。”
“对了，我看到你在课间经常和文玥讨论问题？”
“嗯。”同桌间讨论问题，应该没什么毛病？
“你们两个学习劲头都很不错，继续保持哈。”班主任果然不疑有他，鼓励了两句。
师簌簌点头。
她心情不错地回到高三十六班的教室。
这份厉害，和师簌簌本身的个性，都吸引着李文玥，让她越来越无法自拔。
有时她还会想，这么好的人，对自己有那么多的好感，她值得吗？
“嗨，傻文玥，回神了？”
讲课时的师簌簌，气势凌然，让她紧张地一直集中着注意力，甚至隐隐还有些对知识渊博者的敬畏。可眼前的女生，回到了日常的状态，完全不再遥远，自己可以在她面前肆无忌惮地发呆，而她在对自己调皮地笑。
这种感觉好棒。
“想什么呢？还听不听啦？”
师簌簌看着不知道想什么，拼命眨眼的李文玥，简直想一手揉上去，把她柔顺的长发搓地微微凌乱。
“难道在想我？我刚才是不是太帅了。”
“是很帅。”李文玥感慨道，“以前都不知道，你给全班讲题的时候是这个样子呢。”
她脸颊微红地躲开了“在不在想我”的问题。
“所以要好好珍惜身边经常给你私人讲题的数学大神呢。”
师簌簌刚说完，前排同学还是忍不住回过头来：
“大神，我也要私人讲题……我一定会好好珍惜你的……”
“课上的都没听懂？”师簌簌高深莫测地摇摇头，“有机会再说吧。”
“簌簌你这也太区别对待了吧！！”前排同学怨念99。
李文玥低调地研究起了自己的算法，嗯，这里可以重新再算一次。
前排同学其实也就开开玩笑，毕竟他和师簌簌关系没有好到可以占用她太多时间。
师簌簌看到李文玥假装什么都没听见地做起题，低低地笑了。
“没关系的，我教你。”
以前都是你帮的我。这辈子，能帮到你，我很高兴。
*
师簌簌刚走进教师办公室，就听见自己班主任呵呵一笑对别班的数学老师说：“我们班那女孩子确实在数学上面很有天赋……数学这科目，很靠思维，比英语好更难得啊……”
不仅靠思维，更靠题量。
师簌簌悄悄在心里说，面上打断了班主任的看作分享实则炫耀。
“老师。”
“哦，簌簌来了。”
班主任笑呵呵的，拍了拍师簌簌的肩膀，对另一个数学老师说：“就是她。我刚说那学生。”
师簌簌被那老师用惊奇的眼神打量了好几轮。
那数学老师也是上了年纪了，头顶秃得很有层次感。他常年待在高三，专心教书不闻外事，没有留意过师簌簌常年辉煌的英语成绩。
师簌簌礼貌地朝他笑笑。
听见他说：“女孩子数学能学这么好真难得。”
没有反驳。
也许因为当年迟来的冲劲，也触发了潜藏的那根属于数学的神经，她才以不算大的年纪凭着一些研究成果坐上了命题组长的位置。
但是从一个文科数学都没上过120的人走到那一步，她潜心磨砺了多久。
只是艰辛都不必提。
多少辉煌，背后不是枯燥甚至恶心的练习。
曾经稚嫩的师簌簌，所有科目里最弱的是英语，其次是数学。
当所有人都在为试题简单而欢呼，只有她脸色发白的那份无能为力的绝望，铭刻在心上，叫她下定决心，再也不要经历。
班主任对师簌簌说话的语气愈发欣慰：“今天上午讲得很好，比我想的最好的样子还要好很多！完全是意料之外哈。还有一开始上去那段话，我真恨没有录下来，过一阵子就给他们放一放，还可以在年级广播里放给所有人听呢。”
班主任搓手。
师簌簌：“……太夸张了太夸张了。”
班主任却没有开玩笑：“我真的觉得你讲得很好。我很喜欢这种态度。是嘛，学数学就要这样子！其他学科也是一样！”
他话锋一转：“簌簌，最近状态不错啊？各个老师都说，看到你在课上没有睡了，很惊讶，哈哈。”
师簌簌脸皮百炼成钢绝对不尴尬：“嗯，我最近都学得很认真，毕竟离高考只剩下两个多月的时间了。”
“复习的都还可以吧？文综的复习进度有没有什么问题？下次模拟考有信心吗？”
“可以的，老师放心。”
“现在我就放心了。”班主任说，“以前对你是真的操心。”
“对了，我看到你在课间经常和文玥讨论问题？”
“嗯。”同桌间讨论问题，应该没什么毛病？
“你们两个学习劲头都很不错，继续保持哈。”班主任果然不疑有他，鼓励了两句。
师簌簌点头。
她心情不错地回到高三十六班的教室。